原則十一

原則十一：遊戲式的教育法。

一天下午我手裏拿着一隻照相機，叫我的妻子把我們的女兒秀霞放在搖椅里。預備要替她拍照的時候，一鳴就捷足先登，爬到椅子裏去，也要我替他拍照。我再三勸告他，他總是不肯出來。後來我笑嘻嘻地對他說：「一鳴!你聽着!我叫一，二，三；我叫到『三』的時候，你就爬出來，爬得愈快愈好。」他看見我同他玩，也很高興地答應我。歇了一歇，我就「一，二，三」的叫起來，說到「二」的時候，他一隻足踏在椅子的坐板上，兩隻手挨在椅子的邊上，目光閃閃的朝我看着，等到我說到「三」的時候，他就一躍而出，以顯出他敏捷的樣子。又有一天，夜已深了，大家都要去睡了，而他竟偏偏不肯睡。他母親就以遊戲式的方法去引誘他，一面背着他，_面嘴裏「嗨嗬，嗨嗬」的叫着。他聽到他母親這樣叫起來，就很高興的任他母親背到房裏去睡覺了。

*c小孩子是很喜歡遊戲的。做父母的能夠利用他這種心理，以遊戲式的方法去教訓他，他沒有不喜歡聽你的話的。一鳴本來是要硬坐搖椅的，現在一聽見+激情小說我「一，二，三」叫着，就很高興的爬起來了；他本來是不喜歡去睡覺的，現在聽見他母親「嗨嗬，嗨嗬」的叫着，就願意去睡覺了。倘使他不肯爬出搖椅子的時候，我不以這種方法去引誘他，而以強迫手段去對待他，他想他固然不敢違背我，但是他的心裏一定要很不高興的；倘使他不肯去睡覺的時候，他母親不去引誘他，而去罵他打他，他固然沒有能力抵抗，但是他這一夜，一定要做出許多惡夢來了。好好兒一回事弄得小孩子沒趣，而且也要弄得做父母的也沒有趣味，豈不是很不上算嗎?所以做父母的要使得小孩子聽你的話，要使得大家高興，最好用遊戲式的方法去教訓他，引誘他。倘使他不聽你教訓，不受你引誘，沒有法子，你再用強迫手段去對待他也未為晚。不要貿貿然常常去打他罵他，弄得大家不高興。

【總結】我現在再把本章所說的幾種教導原則彙集起來，以使閱者得一目了然之便。

1．對於教育小孩子，做父母的最好用積極的暗示，不要用消極的命令。

2．積極的鼓勵比消極的刺激好得多。

3．小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作則，一方面還要替他選擇環境以支配他的模仿。

4．做父母的不可常常用命令式的語氣去指揮他們的小孩子。

5．做父母的不應當對小孩子多說「不!不!」事屬可行，就叫他行；事不可行，就禁止他行。

6．別人做好的事情或壞的事情的時候，做父母的應當以辭色來表示讚許或不讚許的意思給小孩子聽，給小孩子看。

7．我們應當按照小孩子的年齡、知識予以適當的作事動機。

8．待小孩子不要姑息也不要嚴厲。

9．不要驟然命令小孩子停止遊戲或停止工作。

10．做父母的應當同小孩子作伴侶。

11．遊戲式的教育法。