第三十二章 美麗的肖梅

正在我倆爬向巔峰的時刻，突然傳來一陣急促的鈴聲，上課

時間到了。夾答列曉

我們意猶未盡、戀戀不捨地分開。

我拿着課本和粉筆剛要下樓，「等一下，我也想聽你的課？」

肖梅用徵詢的目光看着我說。

「好啊，你馬上就要實習了，這是個鍛煉的好機會呀。」對

於梅聽課的請求我舉雙手贊成，梅的英語水平在外語系那可是數

一數二的。而我只是當時學校為了支持農村英語教育，而臨時從

各系拼湊起來的英語特長生班畢業，跟肖梅相比，我只能算半瓶

水。

我和梅一同走進教室，同學們一片嘩然，竊竊私語，大家都

好奇地望着肖梅。我向大家簡單介紹了下肖梅的情況，告訴同學

們肖梅老師將利用假期在這裏實習三天，希望同學們有疑問向肖

梅老師請教，我話一結束，學生們給予肖梅熱烈的掌聲。看來同

學們對美女老師的喜歡程度遠遠超出我的預料。2

首先我講語法，肖梅坐在下面聽得很認真，並時時點頭微笑

著鼓勵我。接下來範文講解時由肖梅試講。講台上的肖梅淡定大

方，沒有絲毫的緊張，這跟她長期在舞台上的鍛煉分不開的。城

里長大的肖梅普通話聲音圓潤，閱耳動聽。朗誦英文時，發音純

正，抑揚頓挫，再配以她美麗的外表，使得整個課堂氣氛輕鬆活

潑，趣味無窮。我暗自欽佩肖梅的英語水平，不愧是外語專業高

材生，我堅信肖梅將來肯定能成為一位優秀的老師或翻譯。

最後，肖梅給同學們唱了一首英文歌，山裏的孩子第一次聽

到如此美妙的英文歌曲，大家屏住呼吸，注視着肖梅嬌嫩的嘴唇

里吐出一個個圓潤而略帶捲舌音的音符，眼睛裏露出欽佩的目光。

下課後同學們興奮地嘀咕著，他們真正感受到了什麼是純正

標準的發音，享受到美麗熱情的女老師帶給他們視覺上的享受和

聽覺上的愉悅。

中午，我帶着肖梅去村主任家吃飯，一路上，凡見到肖梅的

人都會發出嘖嘖稱讚聲，跟我開玩笑：「喲，路老師，你的女朋友

真漂亮。」邊說邊用眼鏡瞟著肖梅。

「哦，是新來的肖老師，來我們學校實習的。」我一遍一遍重

復解釋著，想以此掩飾跟肖梅的關係。

對於我的重複解釋肖梅很不高興地提出異議：「幹嘛老解釋

呀，你就承認我是你女朋友不就得了？」

「你傻呀，你以為這是大城市呀，這裏是大山，封閉，觀念

陳舊，剛上班談戀愛印象多不好啊，萬一學生成績考不好，不說

學生笨，全怪我談戀愛了。」我狡辯，其實說這話時自己都覺得臉

紅。

肖梅想了想覺得在理，便不再計較。不過我手心一直捏一把

汗，我最怕有些口無遮攔人說出沈冰的名字，那可就慘了，所以

見到熟人我老遠便擠眉弄眼，示意別胡亂開玩笑。

下午的課是梅講的，梅漂亮的外表和動聽的發音徹底征服了

課堂，放學后當我和梅推開小閣樓門時，眼前的一幕讓我倆睜大

了眼睛，我的辦公桌上好吃的堆成了小山，有煮熟的雞蛋、饃饃、

玉米棒子、雞腿、蔥油餅、牛肉罐頭、蘋果、梨.......

梅的眼睛頃刻濕潤了，山裏的孩子就是用這種方式表達對老

師的崇敬和喜愛，樸素的讓人感動，真誠的讓我們流淚。

我說這是山裏孩子對你的喜歡，也是對你的景仰。梅說她沒

有資格享受這些，是我一個多月用愛心換來的回報。

梅用擒滿淚水的眼睛注視着我，眼神里包含着敬慕、愛戀和

欣賞。我和梅為孩子們的行為擁抱着、激動着、流淚著。

不知怎的，此刻我突然想起了沈冰，我多麼希望沈冰此時也

在這裏，跟我一起分享這種喜悅。

晚飯我們沒去村主任家，而是吃了點學生們送來的東西。梅

提議帶她去轉轉，感受一下鎮子寧靜的傍晚。