049 大道傳音

他這一聲輕呼很快落到了其他同學的耳中，因為他是先嘗試了楊清靈這首陌生的異象曲的同學，所以其他同學都在默默的等待他的反應。

當這是聽清了他的話，所有同學都有些不敢相信，二話不說就開始紛紛觸碰身邊的音符，等到腦海里出現各種各樣的知識之後，他們才真的確認了楊清靈現在彈奏的曲目是一首極為罕見的大道傳音曲。

大道傳音是一種特殊的曲目，大多數都出現在教授學生的老師手裏，老師為了讓學生更好的理解音樂舞蹈上面的知識，達到共情的可能性，所以她們都會將自己的所思所想用樂曲的方式表現出來。

而聽到他們的樂曲，經過樂曲異象的洗禮，他們就能體會到老師的所思所想，進步更加快速。

柯婷對於這種大道傳音也是相當拿手，畢竟她也是資格極老的優秀講師了，但是此時她也無法保持鎮定了，因為一個17歲的孩子在她的課堂上，給她的學生來了一次大道傳音……

這種奇怪的經歷，怕是無論哪個老師都無法平靜以對的吧！

她伸手也去抓住了一個音符異象，仔細的體會了其中蘊含的能量，片刻之後，她眼中爆出了一道精光，因為她發現，楊清靈此時演奏的曲目並不算是傳統意義上的大道傳音。

大道傳音是教授的老師將自己想要告訴學生的知識和感受十分直觀的融合到樂曲里去，學生就能夠通過感悟樂曲來自我提升，所以沒有足夠的知識和閱歷，以及對某個學術體系幾位深刻的認知，是無法展現大道傳音的異象的。

如果強行要完成大道傳音的異象，承載異象的能量也會是虛假空洞的，而理解的知識也是很難讓人明白和了解的。

但楊清靈此時的大道傳音並不是這種傳統的方式，如果真的要形容的話，它應該是一種複習體驗，它能夠讓你通過這種異象想起腦海里所有曾經遇到過的、學習過的知識，更加簡單粗暴的把相關的音符知識從意識海里提煉出來，然後你對這些知識的掌握更加嫻熟，融會貫通！

這個發現讓柯婷更加驚喜，因為這就意味着能夠讓學生能夠通過這首曲子，在每個學期的期末直接能夠回想起他原先學過的所有知識，簡直就是考前作弊器啊！

如果有了這個，那回頭考試之前她給大家來這麼幾次，那麼，學年第一的位置，2班和3班還搶的走嗎！！

正當柯婷打着小算盤的時候，教室的門就突然衝進來好幾個人，進門就是瘋狂的開始抓空中的音符異象。

「是這裏，快來，是這裏，那些音符這裏有好多啊！」打頭的那個學生揚聲大叫，這一聲吼一瞬間吸引了眾人的注意力。

而後1班教室的門口衝進了更多的學生，進門的動作和原先幾個別無差別，都是齊刷刷的開始搶音符異象。

而原先還在慢慢體悟的1班學生看到有人居然來搶音符了，一個個也都着急起來，動作也不再慢悠悠的了，一個個如同護食的小狗一般，張牙舞爪的開始護著音符和五線譜，原來只拿一個音符的動作，開始一把把的往身上攬，然後被澎湃的能量噎的滿臉通紅還不肯放棄。

一群學生還不斷地朝1班教師衝進來搶，而原來1班的學生這時候也組成了人牆開始堵外面的學生，這一下子一班原來寬敞的教室開始擁擠異常。

柯婷看着這不過片刻的功夫，這個事情就發展成這個模樣，心裏是又氣又急，懊惱無比。

她倒是忘記了，A4級的異象範圍可是極為寬闊的，本就是為了測試楊清靈的音契者等級，自然不會去開啟防護罩將異象給約束住，但她哪裏能想到楊清靈的異象如此特殊，這倒是便宜了隔壁的班的學生。

旁邊2班的學生本來看到異象也是置之不理，但是總有那麼幾個好奇的，嘗試之後就無比驚喜，很快就隨着源頭找到了1班教師，這才轉眼就變成了這幅場景。

楊清靈早在大家開始爭搶就開始停住了演奏卡農的動作，但召喚出來的異象可還沒消散，所以只能獃獃的看着大家開始玩起了搶音符大賽。

等看其他班級來的人越來越多，1班的同學都有些抵不住了，楊清靈忍不住開口問身邊的黎昕：「黎昕同學，你不是1班班長嗎？這會不上去幫忙嗎？」

黎昕聞言詫異的看了她一眼，「上去幫忙？我一個人上去能夠抵什麼用！再說你這會已經停了音樂，這裏的音符異象也沒有多少了，搶完這一會就也結束了，不用在意的！」

楊清靈轉頭確認了下，確實如同黎昕所言，估計戰況很快就結束了，也就不去過多操心了。

可楊清靈沒想到，搶完音符大會的同學們，在搶完最後一個音符結束之後，就急眼了！

音符異象不算少，但是離在場的每個同學人手一個是遠遠不夠的，更不要說後來才到1班教室的其他班同學了，所以沒搶到的人覺得極為不甘心。

其中幾個機智從搶不到音符異象的時候就開始在1班教室里找是誰演奏的異象曲了，等看到拿着小提琴的楊清靈，他們眼中就爆出了精光。

雖然對於楊清靈這稚嫩的臉龐有所懷疑，但是因為渴望而失去理智的他們才不會計較那麼多，找到了目標，就趁1班其他同學不備，轉移了方向就突破了人群，衝到了楊清靈面前。

而站在楊清靈身邊的黎昕率先反應過來，就是一個推手將衝過來的同學一般推倒。

楊清靈也被突然朝自己而來的同學嚇了一跳，等再看到人衝過來時，她慌忙把小提琴往自己空間一扔，就敏捷的旋身開始躲避。

而出手的同學發現楊清靈有黎昕護著，而楊清靈本身體術也並不弱，一擊未能得手，就馬上出聲：「演奏樂曲的人是這個小女孩，把她搶回班級里先！」

這話瞬間吸引了眾人的目光，緊接着追逐楊清靈的人就越發的多了，眨眼，搶音符大會變成了搶人大會，這追逐打鬧就更加熱鬧了！