026十項全能.群
體育節漸近，校園裏連空氣都是躁動的。雖然叫體育節，其實還是運動會，只不過項目少而且有花樣而已，所以孩子們在枯燥的課餘，都很期待。
兩個操場和校園裏占的滿滿的，練習踢毽子的在校園裏，大型項目的都跑去操場，練的熱火朝天。
校長和教務處主任實地考察時，對此都露出老父親老母親般的笑容，他們學校的孩子多好啊，青春洋溢又熱情如火。
沈萃和李侃也忙了起來，不是為了練習項目和方隊，而是要跟着學生會畫場地。每一個方塊，都是他們親力親為……跟在專業人員屁股後面看着畫完的。
李侃跟沈萃吐槽：「早知道就不加入了，我印象里的學生會，高高在上發號施令就行，多牛皮的。」
沈萃想，大學時確實是很牛，至於高中嘛，連門都沒有。高三就高考，誰家校長敢讓孩子們玩兒，不想要升學率了？
她憐憫的看了傻班長一眼，初中高中的班幹部，就是幫老師跑腿的命，你認了吧。
終於，在體育節開幕前，所有的準備工作都就緒。學生會終於也發號施令了一回，那就是責令每個班都要畫一幅宣傳海報，在開幕式前一天，必須貼在自己方陣的后牆上。
十班這個任務，自然落在宣傳委員身上。
王蕭蕭對此頭大，啥叫宣傳海報？她要會畫，她就是個棒槌！額不，她本身就是個棒槌，一竅不通的。
下午第三節課後，王蕭蕭兩手支撐在下巴上，賴在沈萃桌前。
「萃啊，我認為，宣傳委員不是會說話就行嗎？畫畫是什麼？比得上說話這項功能嗎？」
沈萃正在A5的筆記本上寫寫畫畫，沒等沈萃撥冗看她，陳昭在一邊就直接吐槽上了：「你算說對了。說話是功能，畫畫是技能，你呀，也只有嘴這一個功能了。」
王蕭蕭一記手刀砍過去，陳昭兩手交叉：「神功護體！」
「看我一指神功！」
「反彈！」
兩個人你來我往又鬧上。
蕭群在後面抬起頭，就這一眼，王蕭蕭立刻老實了，訕訕的摸摸自己的獅子毛，站正了身體。陳昭偷偷地回眸，也趕忙端正的坐了回來。
媽媽咪，好冷！后桌的，好嚇人！
沈萃設計好方案，抬起頭就看見了詭異的畫面，小獅子和自己同桌和諧的你看我我看你，都不鬥嘴了。
她眉頭蹙了蹙，然後看到手裏的本子，旋即開心的回身和蕭群說話。
「呶，你看，我把大框架設計好了。體育節宣揚的是體育精神，那我們就拿奧林匹克來說話。這邊畫這個，這邊呢……」兩顆黑色的頭顱挨在一起，一起看着沈萃面前的筆記本。
王蕭蕭聽着話音不對，雖然懼怕蕭群，但還是弱弱的湊了過來問：「沈萃，你在說什麼，這是什麼？」
沈萃側過頭，唇角帶着笑渦，沖她眨眨眼：「宣傳畫啊。」
「啊？啊！沈萃，我愛死你了！」王蕭蕭想伸手抱住沈萃，在冷凝的蕭群面前又不敢造次。
李侃也在寫自己用到的發言稿，聽到王蕭蕭咋呼，煩躁的說：「你能不能別一驚一乍的，我這的靈感都被你嚇跑了。人沈萃早就計劃幫你弄了，蕭群會畫畫，這次你賺大了，宣傳委員。」
王蕭蕭掐腰：「那是，我們沈萃就是好，人美心善棒棒噠！」
嘚瑟完，她又拍拍小胸口：「哎呀我的媽，總算解決了。下次再有這事，我得找老田說道說道。」
李侃頭也不抬：「說道啥？」
「這個宣委我不幹了唄，還能是啥。」
只聽一道儒雅的聲音在她身後響起：「來，親口跟我說。」
田老師！
王蕭蕭只覺得頭皮一炸，惡狠狠的瞪了李侃一眼，意思是你丫害我。李侃聽到老班的聲音，一臉懵逼的抬頭，想說他不是他沒有他真不知道啊。
「那個，田老師，我啥也沒說。」王蕭蕭狗腿的上前招呼老師：「您老請看，我連救兵都找來了，沈萃，蕭群，珠聯璧合，有他倆在，咱班的宣傳畫一定能艷壓群芳……」
沈萃啐了一口，饒是再淡定，也被王蕭蕭胡言亂語的不好意思了。
蕭群目無表情，低下頭在沈萃筆記本上添了點東西，招呼沈萃又開始了討論，成功地解救了沈萃的不自在，也相當自然的無視了不相干的圍觀群眾。
只有蕭群自己清楚，他的心此刻叫囂個不停，珠聯璧合這個詞，好聽的要命。
田老師嚴肅的看着王蕭蕭，「跟我出去說。」他怕打攪蕭群和沈萃還有李侃做正事。
王蕭蕭一出教室門就蔫了，耷拉下「炸毛」的頭：「田老師，我錯了。」
田鴻煒柔和了面部表情，拍拍她肩：「作為班幹部，一定要做正能量的小太陽，知道嗎？你看蕭群，看上去不合群，但是做出的每一件事都是為班級利益着想……」
為班級利益着想的蕭群此刻直了直腰，看着面前烏黑髮絲里露出的小巧的發旋，心中一片柔軟。
他輕聲對沈萃說：「一會兒去活動室吧，今晚把它畫出來。」
沈萃向上吹了一口氣，兩綹碎發飄了飄，好看的緊。
她站起身，嬌俏地應了：「好，那我去找倪主任要鑰匙。大局你畫，裏面的裝飾我來。」
作為一個知名的設計師，畫畫自然不在話下，而且能與蕭群待在一起，是沈萃最渴望的事。
蕭群抬眸靜靜地看着，她已經向外走了，馬尾在身後輕輕晃動，看得出心情很是雀躍。他嘴角勾起一點點弧度，拿起剛剛兩個人合作的「藍圖」欣賞。
李侃這時在旁邊說：「我說同桌，我有預感，咱們班這次宣傳畫一定能獲一等獎，有獎金的。」
他是學生會成員，自然有小道消息。
蕭群沒搭理他，獲不獲獎與他無關，獎金不獎金他也不在乎。若不是沈萃，他會出手畫畫？笑話。
兩個人去了活動室，教務處倪主任很爽快的把鑰匙給了沈萃，這裏是供學生會做板報的地方，筆墨紙硯應有盡有。
蕭群拉過畫架，沈萃已經拿過來一張白紙；蕭群找到要用的筆，沈萃已經在一邊調色了。
蕭群腦海里驀地閃過一個詞，珠聯璧合。