第66章 未知的圈套
馬芳兒召來了馬車，二人上車，去和駱家的商隊和武士匯合。
在車上，張靜濤解下兵匣后，坐在了長長的皮凳上。
馬芳兒說：「等出了城，我們便可吃一頓大餐了，只是，怕小正未到大餐時，就飽了。」
便投懷送抱而來。
張靜濤真的很驚嘆這時代女人的奔放了，不過，他相信馬芳兒此刻還是會很克制的，畢竟在馬車裏是不能太過分的，前面還有車夫，不可能真來一場雲雨大戰，二人只能是相濡以沫地互相試探，如膠似漆地尋找刺激。
只是，馬車才行了一半，馬芳兒卻不敢再浪了。
並眼神複雜哀嘆說：「小正哪裏學來的本事，讓人家覺得以往種種都如嚼蠟，真是覺得要離不開你了。」
「哪裏哪裏，還是夫人厲害，讓小子只想把那車夫一腳踹飛，才好和夫人一享魚水之美。」張靜濤沒看到馬芳兒眼中的複雜，只很難受感嘆，他當然也難受。
「是呢，好討厭的車夫。」馬芳兒輕笑，但她說歸說，卻坐好了，否則怕是會一發不可收拾。
張靜濤亦能剋制，特別是那修鍊聖師道后帶來的失控感，他還沒找到很好的方法去排解，這並非是把女人當作發泄工具就有用的，因那是一種心神上的排解，而非身體上的，為此，陳佳琪的法子便是，求的是心理上某一項的肆無忌憚。
為此，他在沒有找到好方法之前，隨時會提醒自己要控制各種情緒。
而和女友相處，張靜濤更是很習慣的，並不是非要親親我我的，特別是前世有羅格那些生活十分奢侈的老婆的熏陶。
於是天南地北，後宮江湖，化妝中醫，服飾品味，菜肴品酒，妙趣連珠，完全沒把馬芳兒當什麼夫人，只把她看作小女孩忽悠。
馬芳兒驚訝張靜濤說得又廣博又有趣，又很奇怪的，和這人聊天時，自己都靈智大開了一般，總會說出一些自己以前都想不到的話來，甚至一些想不到的商業手段，談得興高采烈之時，便如女孩。
再看那馬芳兒，僅僅因被張靜濤不自覺透體而出的遊離元氣滋潤了一下，就連眼角的一絲皺紋都消失了，便是讓她恢復了不少青春，具體是多少，卻不好說。
為此，張靜濤不但注意到了馬芳兒眼角，還注意到了馬芳兒眼中愈來愈矛盾的神色。
特別是張靜濤略提及了和楊威的衝突之後。
只是，他實在沒想明白，馬芳兒能如何，為此，他亦認為，這或許都只是自己的錯覺。
等在城西關下了馬車，匯合了駱安國家的商隊，馬芳兒穿上了一襲亮黃的披風，配着白色的中裙，倒是英姿颯爽。
商隊中駱鐵、駱雨二個隊長便對張靜濤很敵視。
無疑，馬芳兒的作為，讓家中臣子亦有嚮往，這二人駱安國家的重要家臣，是很希望得到馬芳兒的垂青的。
到了關中瓮城，在四邊城垛虎視眈眈的弓弩手注視下，一番手續，順利出了城，沿着一條土路，去城外近處的一個營地。
路上，跟着隊伍，馬芳兒教張靜濤騎馬，便是聽到商隊中一片嘲笑聲，但同時，商隊中男人們對張靜濤的敵意卻少了一些。
因這傢伙太笨了嘛，絕對不可能長期得到夫人寵愛的，並且，既然這麼笨的傢伙都能得到夫人的寵愛，還無權無勢，開了先例，大家不都有機會了么？
的確，張靜濤從沒騎過馬，一上手自然很笨拙。
而華夏皇朝雖科技發達，可女真人為了保護環境，唯獨是不發展石油科技的，因而，諸如馬車有橡膠輪子，有彈簧，有鋼鐵軸承那樣，華夏製造汽車的基礎科學都有，卻偏偏沒發展出汽車來。
因而騎馬是必須要學精的。
張靜濤便不斷驅馬慢跑出去，再跑回來。
一段路后，至少尋常騎一下已經沒問題了，因為馬鐙是早有的，那騎中的可字，便是丁口二字組成，便是說，那整個騎字，就是帶有了馬鐙的含義的，因而要坐在馬背上至少並不難。
「這個營地，駐紮着一個班隊。」等二人接近營地時，馬芳兒說。
「班隊多少人？」張靜濤問。
這是張正都不清楚的。
張正只知道，華夏女真的兵役期，通常為十年，每年徵收的，則是100人，因而按照每年新生只有500人來說，其真實的徵兵比例是5比1。
這聽起來高得嚇人。
但這僅僅是新人中的5比1，並且，華夏的兵人，主要的任務，是服務於農務和大型建設的，從來不是主要針對戰爭的，更是必然會屯田的。
再加上老兵是要退役回歸的，這其實只不過是全村從每年5個成年小孩里，選出1個，為大家服務而已。
毫無壓力。
正因華夏族兵以工程事務為主，『兵』這個字，就是如此來的。
是以，帶來福祉、被人歡迎的客人就是：賓。
另外，隊伍的伍這個字，亦是由5比1的徵兵比，以及學校聽課的基礎縱隊為5人而得來的。
那麼，以此來算出一班有多少人是很容易的。
可和門閥養的是完全不事生產的武士士卒，這徵兵比可就不好說了。
馬芳兒知道他想什麼，回到：「亦是借用了女真軍制的，100人。」
卻是門閥中人，私下裏，亦習慣把最純真的華夏人如今叫作女真人，只門閥國君會對華夏有無數蔑稱，不一而同。
為此，這麼一說，張靜濤就馬上明白了。
至於會有班隊這種稱呼，是因華夏女真軍制，又是借用的華夏學校編製。
這個校，是華人的村屬教育機構。
這華夏的自然村，則因地域關係，是不以面積劃分的，而以人口五萬左右，劃為一村。
為此，村這個字中的寸，據說就帶着5的含義的。
而校和年級的含義，張靜濤是已知的。
如此，按照一代人口的輪新速率來說，就是一個年級500人，就能滿足一個年次的新生學習。
因五萬人中，每年的新增人口差不多就是這些。
只是，新增人口怎麼算，很多人是並不清楚的。