第【87】籃球
尖一班被尖二班剛開始嘲諷的很不舒服，就反駁道「我們這邊還有方孝孺呢！可別得意的太早！」
尖一班說完，尖二班很多人就開始哄堂大笑，表情沒有一點相信，就回復道「我們可不相信你們班有這樣子的人，可別嚇我。」有的還在開玩笑，似乎是真的誰都不相信，應該不是似乎而是肯定沒人信。
尖二班沒有在說話而是選擇了沉默，等候接下來的比賽，比賽還沒開始前，誰輸誰贏都是不一定，有可能下一場你就輸了，不能得意的太早了。不過尖一班就算是被嘲諷了，心裏還是很期待能贏得，他們相信有可能會有奇迹發生呢？
「現在的人可真自信，不怕等一下真的輸了嗎？真是得意忘形哎！」方孝孺在旁邊看着尖一班和尖二班之間的對話，搖了搖頭，說了幾句話，就覺得現在的人有了一時的勝利，就能這麼得意嗎？
方孝孺就在那邊自言自語了一會，突然覺得有點口渴，就想要出去買一點水喝，反正自己和尖二班比賽還有很久呢，好像是在最後比的，反正不急，距離開賽還有15分鐘，出去買水喝回來還剩幾分鐘呢。
「不能再廢話了，還是趕緊出去買。」想完，方孝孺就直接跑了出去，四處看跑了2分鐘終於看到了一個小賣鋪，直接往前跑去，說「給我一瓶水」說完，就直接將錢放在桌子上，將老闆拿出來的水，直接打開瓶蓋喝，整個人身心都舒服了，呼吸都通暢了。
體驗完身心的舒服之後就想着要不要跑步去比賽，不過最後手不，要用走的，因為跑的只需要2分鐘，走的大約用6分鐘7分鐘不就行了，而且自己的比賽還是在最後比的，要那麼快乾嘛呢？
想完，方孝孺就慢慢的走下來，邊看風景邊走路，他似乎從未認真的看過每一道風景，每次都是急匆匆，這次應該可以好好看吧.不得不承認這個學校的建設有點土，也就是還行的意思。
今天太陽也算不錯，再配上兩宿草叢一排排的，還有幾棵龐大的大樹在旁邊遮擋着，有點安靜的感覺，確實還算是個好地方，方孝孺想着以後閑着沒事可以來繼續觀察觀察，想完就在繼續看風景，不耽誤去比賽路上。
在比賽的路上，方孝孺感受到陽光的美好，大自然的美好，不過，過了8分鐘他終於回到了賽場上，比賽還沒有開始，不過他們都在認真等待，不過這種真的需要這麼緊張嗎？不過等的好認真，都是為了認真學習嗎？，不錯。
比賽開始了，許多人都在認真的看着，想知道誰會贏誰會輸，估計全場有隻有一個男的不緊張也就是方孝孺，因為這一種在方孝孺看來一點都沒有難度，需要緊張嗎？不需要緊張。就連方孝孺準備比賽的對手也特別緊張的看着台上。此時方孝孺就想笑，這樣子確定能跟他比？
方孝孺整個人幾乎十分無聊，就看着他們在比賽文言文啊古詩什麼什麼的，就趴着額頭在那邊瞪着眼看着，似乎看起來十分認真實則心不在焉，其實這個比賽也沒有什麼，就是主持人在台上問你古詩的幾句，還有文言文怎麼讀，背下來聽就行了，全對就贏，輸了就是輸了，三局定勝負，不過這是高三的最後一次比賽，所以學校特別重視，很多學校領導都來了。
「比賽就是在體育台上搭一個枱子是嗎？不過也是要認真對待的，畢竟最後一次了。」方孝孺想到這也開始認真看了，現在還有一個比賽，就輪到自己比賽了，班裏的人有很多都來這邊安慰自己不要緊張。方孝孺整個人懵懵的。
終於在全班都安慰當中，10分鐘后，到了尖二班和尖一班人員的對決，他們都很期待的看着兩方派出的隊員，對方人員有點緊張，但很快就調整好了，方孝孺一點也不緊張，就悠悠的上台了。
「準備好了嗎？」主持人問了尖二班的隊員慕容豐，然後再問了一下尖一班的方孝孺，雙方回答「準備好了」自然比賽也就開始了。
「慕容豐，請問長相思中的游西湖作者是誰？」主持人開始問答了，「嗯，我……不知道」慕容豐答不出來，可能是因為記得太多吧。
「方孝孺那你知道作者是誰嗎？」主持人問向了另一邊的方孝孺。「康與之」方孝孺很快就答出來了。「答對了，就是康與之，第一題也就是第一局方孝孺答對了」主持人宣佈著第一局誰勝利了的事情。
第二局開始了。「請問，滿江紅.江漢西來寫的是什麼情感」主持人再一次問向尖二班的慕容豐。「我還是……不知道，我明明有背的，可卻忘了」慕容豐滿臉失望的神色，被看的一清二楚，底下的尖二班幾乎是被啪啪打臉。主持人人又再次問向方孝孺「你知道寫的是什麼情感嗎？」方孝孺直接回答道「寫思鄉之情。」主持人再一次發聲「答對了。」
第三局其實是沒用的，因為勝負已經出來了，尖二班輸了，尖一班贏了，剛剛在底下嘲諷人的是尖二班，說尖一班會輸的也是尖二班，可現在換的手機尖一班嘲諷尖二班，換輸得是尖二班，都說不要得意太早了。
結果是慕容豐被方孝孺完美慘虐，也就等於尖二班被尖一班慘虐，就說不要高興的太早了，誰輸誰贏還不一定呢。
現在尖二班已經被啪啪打臉了，也就是比賽結束，方孝孺勝利了，方孝孺沒有說什麼表情也沒什麼激動的，就看着對方失落的神情，想看看他們尖二班會怎麼對他，輸了會怎樣嗎？這麼失落。難不成還會罵他?
尖二班下面都也是失落，都是不開心的表情，完全沒有剛才得意的神情，要是在剛才可能還可以嘚瑟一會。
方孝孺就靜靜的等著主持人宣佈誰會輸誰會贏，比賽已經結束了。
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