第四章 第一堂體育課(上)

第四章 第一堂體育課(上)

是夜

位於山腰位置的梁家宅院

任秋逸發現兒子梁靖如房裏的燈還亮着,敲門問道:「如兒,怎麼還沒睡?」

等推開門,發現梁靖如坐在書案前,手中捧著聖賢書,任秋逸意外道:「這麼晚了還在看書?不累嗎?」

換上白綢睡衣的梁靖如搖頭道:「娘,不累,我下午在小姨夫那鍛煉了體育,文宮恢復了大半。」

帶着疑惑,任秋逸上前拿起兒子的手,仔細感知梁靖如的文宮狀態,片刻,她臉上神情出現意外。

春秋學宮對文宮境界的官方定義是在無恢復條件下,最多可調用多少通寶內的福祉之力,文宮一旦進入疲勞,面前通寶再多,學者也無力調用。

而通常能恢復文宮的方法並不多,小憩一會,食物,樂曲、畫作、書法等……因此,精心烹調的美食在文境價格不低,高等級學者創作的畫卷、詩詞書法也極受讀書人追捧,往往出自名家手筆的作品能賣到天價,為的就是欣賞、品嘗時能夠使得文宮在一定程度上恢復,恢復速度與食物、作品質量直接相關。

但再好的畫作,再精美的詩詞,在恢復文宮的作用上依然有限,能恢復兩三成已是極限,繼續欣賞下去也不會有任何作用,和吃飽了繼續吃會撐,看多了會膩,是一個道理。

迄今為止,唯一能大量、完全恢復文宮的辦法只有一夜酣眠。

現在又多了一個體育,發現上午讀書差不多耗盡文宮活力的梁靖如此時狀態已然恢復大半,任秋逸開始對兒子口中的體育起了興趣。

「如兒,給娘說說,小姨夫教你的體育到底是怎麼回事?」

待到聽完,任秋逸下意識感覺不對,皺眉道:「這不是……」

「玩」在文境,尤其學者中是一個忌諱,玩物喪志的概念任秋逸自然能夠理解,對讀書人來說,這個世界有太多的誘惑讓人分心,貪戀,乃至痴迷,繼而耽誤學業。

任秋逸有心警告梁靖如今後不許再去閑雲別苑,可是,看到兒子捧著聖賢書挑燈苦讀的專註模樣,她把話咽了回去,打算先看情況再說。

…………

翌日

任劍在閑雲別苑懶散了一上午,中午吃過朱燕兒送來的食盒后,還睡了個午覺,直到未時,下午兩點左右才洗了把臉,帶着小班一起前往隔壁任家的半山學堂。

半山學堂內,6到8歲的孩子分在春苗班,9到11歲在夏禾班,12到15歲則在秋實班,從秋實班結業后,進入官學書院繼續深造。

未時末、申時初,曬著暖洋洋、開始西斜的太陽,正是春苗班裏蘿莉正太們最疲累的時候,一天的課業心力幾乎消耗殆盡,就算想學也學不進什麼東西。

任潮海有意安排任劍在這個時間去上「體育課」,反正再壞也不會影響孩子們一天的學業。

任劍無所謂,體育課本來就不用動腦子,至於累,他還真沒見過哪個小盆友會嫌「玩」累。

他和小班一起走進春苗班,穿着寬袖、白底、黑邊直裰的蘿莉正太們神情懨懨,不少用胳膊撐著腦袋在打瞌睡,顯然他們對從沒聽說過的體育課並不感興趣。

除了梁靖如,小胖子滿是期待沖任劍打招呼:「小姨夫,小班~」

而剛上完算學課,還沒走的陸先生站在課堂外,他也想知道這個「體育」究竟是什麼,然後就聽任劍拍了拍手,道:「好了,都醒醒,體育課我們去後院草坪上。」

蘿莉正太們一臉懵,課堂外陸先生同樣疑惑:「不在課堂里上?」

見同窗們都沒什麼反應,梁靖如:「起來,都起來,小姨……先生說了,我們都去後院草坪。」

一邊喊,小胖子一邊將周圍幾人拉起。

有了已經開啟文宮的小胖子帶頭,不久后,二十一個小朋友來到後院草坪,而他們的動靜,也引來任家下人,以及任秋逸、陸先生的圍觀。

任劍自知他要做的事情在這個世界屬於離經叛道,正面硬剛只有死路一條,所以他需要循序漸進,同時,更需要一個好的包裝,來掩藏他的「罪惡」目的。

「先問一下,你們將來有多少想入兵院,想入的舉手。」任劍到。

面前這些孩子應該都知道任劍的身份,也知道小班是他的機關造物,更知道家裏長輩談話之間不經意流露出對他的嘲笑詆毀。

換成秋實班的孩子,別說當面譏諷,恐怕現在找他單挑的都有,上學么,打個老師很正常,咳……

可好就好在,春苗班都是6到8歲的孩子,任劍作為大人對他們仍然具有血脈壓制,加之任秋逸、陸先生還在不遠處觀望,所以,任劍說完,本就出身兵陰陽世家,亦或任家親戚家的孩子們一個個都舉起了手。

見狀,任劍:「好,既然大家都想入兵院,那應該懂得作為一名兵家學者……」

他話到一半,一條系統提示從眼前飄過:【朱燕兒:七姑爺真俊。】任劍清了清嗓子:「咳……作為一名兵家學者,令行禁止是必要素質。

想必你們大都聽說,我在來任家之前,是海角書院的學子,所以我的體育課,主要目的是讓大家在鍛煉身體的同時,初步掌握兵家的各種基礎素養。」

任劍說完,這下孩子們來了興緻,受家庭關係影響,這些6到8歲,依然天真的小盆友們自小就想像父輩、兄長們一樣,成為一名身穿兵甲,手持兵器,上天、入海誅殺海族,守護傾城的兵家,可平時學堂里只教他們讀書習字,還有討厭的算學,算學和誅殺海族有半毛錢關係?

而現在聽說任劍要教他們兵家的基礎素養,這下孩子怎麼能不高興?一個個將注意力集中到任劍身上。

「好,下面我和小班先做一邊掩飾,記住,這個環節的目的是訓練大家的令行禁止,注意看。」

說完,任劍撿起一截小木樁放在地上,小班留在小木樁旁,而他走到十米外的一棵樹前,面對樹榦喊道:

「一二三,木頭人。」

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