第264章

授課老師是十里從培訓機構精挑細選請來的。

收到課程表的時候，這位老師以為自己服務的對象會是位七八歲的孩子，然而，當他走進那座華麗的大宅時，羅羽就知道自己的判斷完全失誤了。

面前的人分明是一位容顏姣好的少女。

可誰能告訴他，為何教學內容會是九年義務教育的基礎知識呢。

十里像是看出了他的疑慮，主動解釋道：「妹妹體質虛弱，這些年家裏人不放心讓她去學校。」

這是大人們商量過後的統一口徑。

葉綰綰眨眨眼，會意而動。

本來精神抖擻的面貌立馬化成弱不禁風的拂柳，站在那裏一副隨時要跌倒的模樣。

羅羽聽着看着，臉上的神情慢慢正色起來。

他是教育工作者，同時也是兩位孩子的父親，家長疼愛孩子的這份心情深感同受。

此時此刻，葉綰綰在他的心裏就是一個渴望學習又無法走進校園的孩子，內心情緒翻滾，同情與憐惜佔了多數，言談間不自覺將這次的教學工作劃在了重點範疇。

「十先生請放心，羅某定不負所託。」

言辭之懇切，情意之深長。

十里頓時覺得自己的眼光真是棒極了，能夠在良莠不齊的教培隊伍中選中這麼一位極富正義感的教師。

「那我們就將妹妹就交給羅老師了。」

「沒問題。」

兩人十分官方的寒暄了幾句，十里就哼著小曲兒，懷着愉悅的心情飄然離去了，只是那傲嬌的背影怎麼看怎麼像只開屏的孔雀。

葉綰綰忍着笑意，不著痕迹地轉移目標，「咳咳咳！那個……老師我們開始上課吧。」

為了保住家裏的門風她也是拼了。

「好。」羅羽不疑有他，從隨身攜帶的背包里取出上課的書本放在桌面上，一邊隨口問道：「小葉可識得字？」

葉婠婠要學習的課程囊括了各類文化門科，涉及的內容包括語文、歷史、政治、地理、以及一些數理化門科。

任務繁重，壓力堪比山大。

羅羽也只是數位家教隊伍中的一員，他負責的課程是語文和歷史。

按照課程表，上午第一堂是語文課。

若是不識字，那可就難辦了。

迎上師長熱烈而又期盼的目光，葉綰綰瞭然一笑，「識得。」

明皇朝使用的字體以行草為主，與現代字體多相近，她有提前預習過，課本里的字基本識得。

羅羽老懷安慰的點點頭，不被自身條件所局限自強不息，這樣的學生往往是老師最偏愛的類型，言談間不自覺多了幾分親切。

尤其在見識到葉綰綰驚人的古代文學知識后，這份親切立馬上升到了另一個層面的高度。

根本用不着教嘛。

詩詞歌賦，文言解析人家哪樣不是信手拈來，甚至比自己分析得更透徹。

「小葉，你是不是學過語文？」

葉婠婠疑惑地眨眨小眼，「沒有呢。」

「那歷史呢？」

「也沒有。」

羅羽傻眼了，乾脆合上課本試深淺。

於交流的形式兩人開啟了談文論史，聊詩說詞的一問一答，直至話題轉移，說起近代文學，他才終於找回那份丟失的自信。

噢！原來天才也偏科。

「小葉以後只需學習近現代史即可。」

至於古代史……

嚶嚶嚶！

他表示不要問，問就是咱不配。

。