第4章 這個好

王笑天不怎麼愛上英語課，在他的記憶里，英語這門課就沒及格過。

翻開英語書，從書頁里掉出幾張薄薄的、白色半透明的硫酸紙，王笑天想起來這是他跟對門兒小生子要的，小生子父母在印刷廠上班，家裏有這種紙。

這紙極薄又透明，兒時的王笑天拿它來臨摹小人書上的人物畫，一套《三國演義》連環畫上的人物他已經習練的純熟，尤其是關羽關雲長，畫得比連環畫裏面的都生動。

三十多年沒再動筆了，王笑天從書包里找出個作業本墊在課桌上，打開鉛筆盒拿出一支鉛筆來，把一張六十四開大小的硫酸紙鋪在作業本上面，開始了他的創作。

比較逗比的是，當他在腦中構思形象時，右眼中又連續閃現出一幀幀畫面，有陸樹銘版的、於榮光版的、甄子丹版的，甚至有狄龍版的關羽形象閃現而過，就是沒有筆墨畫的形象。

而且一行小字又出現了：

【請選擇類型，推薦陸樹銘版，與原著人物接近度80%】

王笑天見怪不怪了，心說還能不能愉快的玩耍了，自己就是想消磨個時間，不用這麼誇張吧。

這念頭剛生出來，眼前就閃爍出一行紅色的字體：

【認真是做好一切事物的開端，從來沒有人能隨隨便便成功，警告一次，十二小時內警告達到三次，程序停止運行三十天】

王笑天心頭瞬間十萬匹羊駝飛過，這TMD是在爺身體里附着了個爹嗎？自己那個爹長什麼樣、是死是活他都不知道，這怎麼還在身體里多了這麼個事兒比來管他呀？

不過他馬上打消了這個想法，現在身體發生的這個變化對他來說太重要了，不能失去它。

王笑天收起散漫的態度，認真考慮了一下，心裏默念：我選陸樹銘版。

眼前的畫面定格，是陸樹銘扮演的關羽形象在虎牢關三英戰呂布的一個畫面。

王笑天是個三國迷，對書里大部分經典掌故倒背如流，三英戰呂布時的關雲長剛隨劉皇叔出道，就是個隨從打扮，完全不能體現其英雄氣概。

另外他還存了些惡趣味，有心試試這逗比的什麼鳥程序，於是心裏默念：我要最能體現關羽氣質的形象。

眼前畫面連閃，就見樊城下洪水滔天，無數曹軍兵將掙扎在洶湧浪濤里隨波逐流。

一艘巨大的戰船上，漢壽亭侯五虎上將關羽關雲長右手持青龍偃月刀、左手輕捋五綹長髯、卧嬋眉倒豎、丹鳳眼微張透出凜凜殺氣，臉上浮出一絲輕蔑的笑意。

大風吹得他身上的綠袍綠氅飄舞鼓盪，綠色紗帽上的紅纓「撲簌簌」亂顫，那氣勢大有縱橫天下捨我其誰的無敵氣概。

這正是水淹七軍、擒于禁、斬龐德、敗曹洪、殺得曹兵望風而逃、孫權要與關羽聯姻示好的時候，這時的關雲長達到了他人生的巔峰時刻。

王笑天最喜歡的就是水淹七軍這段，心裏喊道「這個好，」畫面定格，洪亮的語音回蕩在教室之內。

龔老師凌厲的、帶有不遜於關雲長風骨的煞氣目光盯住了王笑天：「王笑天，」威嚴的語氣炸響在王笑天的耳膜內，澎湃激蕩令人酸爽。

王笑天打了個激靈，心中湧起的萬丈豪情一瞬間灰飛煙滅，麻利的大聲應答：「到。」

教室里的同學不知道王笑天是抽了哪根筋來了這麼一出，隨着龔老師的斷喝，齊齊回頭看向端端正正站立着的王笑天，其中有幾雙美目露出關切擔心的神色。

還有幾個人的眼神里是驚訝和好笑的神色，這自然是張志強、李曉峰、萬世傑他們幾個，他們心裏想，王笑天這傢伙住了幾天院出來膽子見長了啊，敢在「龔老虎」的課上給起鬨。

王笑天知道自己捅了婁子，龔老師的教學態度最為嚴謹，最不能寬恕的就是有學生在她的課上不遵守紀律，其嚴厲的教學作風在全校是出了名的。

再調皮搗蛋的學生到了龔老師的課上，也都規規矩矩的，你可以不聽講，但是絕不允許發出聲響或是做出小動作影響其他同學上課，不然後果很嚴重。

王笑天的CPU開始高速運轉，但是沒有運算出應對的方案，眼睛眨了八百下，也沒有什麼異象出現，他看向了前面的黑板，黑板上用粉筆寫着一行英語句子：Knowledgeispower.

這是什麼意思？王笑天看不懂，不由自主的在腦子裏冥思苦想起來。

眼前又出現了的奇異的景象，一行印刷體漢字滾動閃現出來：

【知識就是力量】

不過這行字後面出現了兩個大大的黑體字：

【蠢貨】

王笑天嘴裏發苦，心裏發毛，這TND還帶罵人的？

他這會兒也顧不上想了，因為腦海里還響起了英語單詞的讀音，他跟着發聲讀了出來，讀完了王笑天害怕了，他也不知道讀的是什麼，他擔心裏面是不是會有「蠢貨」這個單詞出現。

這也真難為王笑天了，在如此萬分危急泰山即將崩潰的時刻，他能以迅雷不及掩耳盜鈴之勢做出驚人的快速反應來應對危局，並且還有時間來進行風險評估，雖然有馬後炮的嫌疑。

王笑天緊張地觀察著龔老師的表情，等待着風暴的降臨。

龔老師面容嚴肅地看着王笑天，兩片薄嘴唇蠕動發聲：「發音還是很準的，說說是什麼意思。」

王笑天坦然的答道：「這句話的意思是知識就是力量。」

停頓了一下，王笑天接着說：「它出自ying國哲學家培根所著的《沉思錄》一書，鼓勵人們要好好讀書，知識的力量是無窮的。」

龔老師點點頭，示意王笑天繼續說。

王笑天侃侃而談：「這個句子在近年的中考、高考試卷中以填空、默寫、改正對錯等方式頻繁出現，是必須要牢記的，說不定就是一道白送分的題。」

說到這兒他露出難為情的神色，語氣也低沉下來：「我剛才是情不自禁，影響了同學們的注意力，擾亂了課堂紀律，我---」

龔老師右手有力的一揮，順勢捋了一下額前的散發，聲音激動的說道：「同學們看看，這就是知識的力量，它能讓一個人忘乎所以，王笑天同學做的很好，大家應該向他學習。」

抬起手臂很有風度的下揮了兩下，示意王笑天坐下。

王笑天暗自長出一口氣，坐回了座位，這時他才深刻理解了什麼是汗透重衣的含義。

剛才他能說出那麼一大堆自己都不知道是什麼所謂的言語，全靠那個見鬼的程序給他眼裏滾動顯現的一行行字幕提示，他也就是個復讀機罷了。

這一幕多多少少令全班同學有點吃驚，這倒不是說王笑天學習成績不好，實際上他的成績勉強算是不錯，但英語是他的弱項大家都知道，在英語課上忽然來了這麼一下，真是有點出乎人們意料的。

他那幾個兄弟就不用說了，都驚奇的瞪着他，彷彿他的臉上長出花了。

坐在他前面的蘇雅不僅是校花，那也是全年級的學霸，此時她秀眉微蹙，心中若有所思。

座位在第三組第四排的馬雅玲，扭過身對着王笑天伸出大拇指比劃了一下，沖他眨了眨眼露出讚許的神色。

王笑天沒有注意到這些，剛才從同學們的反應他已經感覺到，自己的表現引起了大家的注意，他在快速思考着，待會兒該怎麼向別人解釋這一切。

說自己是穿越過來的，同時還帶了個連他自己都還沒弄明白的程序嗎？

顯然是不行的，不說保密的重要性，只怕這樣一說就會被送進神經病醫院吧？

程序、電腦、CPU、穿越，哪一個詞語也不是這個年代的人們能夠知曉和理解的東西，該怎麼跟大家解釋呢？

王笑天沒有想好，只是告訴自己一定要低調低調再低調，哥就是個插班生，雖然哥現在有了實力，但還是要低調，先出頭的椽子爛得快，這個道理他是懂的。

胡思亂想中迎來了令人振奮的下課鈴聲，在英語委員帶着大家起立，用響亮的「Goodbye，teacher」歡送走龔老師后，教室里炸了鍋。

張志強、李曉峰、萬世傑還有馬雅玲等人「轟」的一下圍住了王笑天，蘇雅也半轉過身來，美眸中帶着疑惑的神色看向他。

萬世傑在王笑天後背上用力擂了一拳：「哎大個兒，你可以呀，把龔老虎都對付過去啦。」

王笑天看見萬世傑抬手一拳搗了過來，他可知道萬世傑的力量有多大，這下即便是在開玩笑也夠他受的，想要往開躲，可身前身後都是人沒地方躲，只得咬着牙生受。

然而這一拳落到他背上輕飄飄的不着力，王笑天心裏感激，兄弟就是兄弟呀，真給面子。

他靦腆的對幾個人說道：「這不是要中考了嘛，我住在醫院裏時間充裕，大舅媽說不能把時間都浪費了，給我送了一大堆書讓我背，兄弟這些天是心裏和身上都苦啊，」做出一副痛不欲生的樣子。

大傢伙兒知道王笑天嘴裏說的大舅媽是學校的教導主任，和他姥姥、姥爺家的關係大家也清楚，基本上相信了他的解釋。

蘇雅還想問王笑天點兒什麼，就聽教室里「嗡」地一下安靜下來，眾人各自迅速回到了自己的座位上坐好，齊刷刷的望向了教室門口。

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