第四章 回歸母校（4）
「這條路陡了點，上坡有點費勁。」他說。
「那回來就好了，騎車一個俯衝就到學校了。」她笑呵呵地說。
「但回家就費勁了，象你女同志都騎不上來了。」
「那就推著唄。」
「但畢竟這條路修得還算及時，如果再早畢業二年呢，還沒有這條路呢，得從街里繞着走。」
「也許再擱二年啊就鋪上油漆了，那我們就方便多了。」
「是啊，這土路太埋汰，一颳風啊渾身都是土。」
「下雨就是兩腳泥了。」
「而我們還要風雨不誤。」
「風雨兼程。」她看着他，笑了。
他也笑了。他心裏的拘謹似乎沒有了，其實兩個人交談最怕的就是一個人說了上句而另一個人沒有下句，尤其是在男女之間，如果男人說了上句而女方沒有下句，那會叫男人很尷尬，但他覺得譚小艷和他的配合很好，她的回應很及時也很得體，還稍帶一點詼諧，從她的談話看，她不象一個中專生，她說話的時候，眉宇間透出一股靈氣，有些稚嫩的面頰充滿青chūn的朝氣。
他倆終於走到了坡頂，黎威說：「我往北了。」
「好。下午見。」
「下午見。」她向他揮了揮手，他也向她揮了揮手。
他往北走去，他不想往那邊看，他怕她發現他看她，男人看女人有時需要偷偷地看，因為男人那貪婪的目光有時會遭到女人鄙夷，但是他還是板不住往那邊看了一下，幸虧她沒有往這邊看，她一直往前走着，空闊的馬路只有她一人，輕靈的腳步透shè出青chūn的活力。
「風雨兼程。」他又想起了她說的那句話，這是一首歌的名字，是程琳演唱的，他只記住了最後一句，「就這樣風雨兼程。」但他看她說話的模樣，她一定會唱這首歌，她說話的語氣也完全是雙關的，如果把她說的話變成字幕，那「風雨兼程」就一定是書名號，這個小姑娘真聰明。
「就這樣風雨兼程。」那優美的旋律又在耳邊響起。
帶着剛剛參加工作的喜悅黎威又坐到了自己的座位上，其實這一個中午他都想早一點回到學校，因為家裏有母親做飯，飯是準時的，也不用他刷碗，他吃完了飯就覺得沒事可做，還不如早點到學校去享受當老師的感覺。另外，譚小艷的那個揮手給他留下的印象很深，揮手是每一個人都會做的動作，但是放在不同的人身上效果不同，他怎麼想譚小艷的那個揮手都是他見過的最得體，最溫暖，最友好，最讓人回味的揮手，這個再見的手勢真的會叫對方想早一點見面，和她一起走路他有點逡巡，但分開了他又想再見，這真是一種矛盾的心情，有生以來他覺得第一次有這種心情。
這是上班的第一天，他還沒有辦公室的鑰匙，他來早了也進不了辦公室，為了不給自己和別人都帶來尷尬，他還是在下午上班的時刻準時地來到了辦公室。
黎威念一高中的時候語外組的辦公室不是在後院的瓦房裏，而是在教學樓里，後來學校的學生不斷增多，教室不夠用了，語外組就搬到了這裏，和在樓里辦公相比瓦房有三大好處，一是打掃衛生的時候省勁了。學校經常打掃衛生，打掃衛生最頭疼的一項活動就是擦玻璃，原來在樓里的時候，是在三樓，共有六面窗戶，一面窗戶是上下兩套，裏外兩層，共十二扇，六面窗戶就是七十二扇，外面那一層窗戶須摘下來擦，擦完再上上，特別費勁，並且樓房裏也沒有水，打水須到樓外的鍋爐房，也很不方便，到了瓦房以後，擦窗戶的時候人可以站到外面，不用摘窗戶了，省事了很多，並且瓦房裏還有水龍頭，因為瓦房原來是化學實驗室，有自來水；第二大好處是瓦房是新房，窗戶門都比較嚴實，窗戶也大，採光和密封都比樓上好，並且地面也是水磨石地面，易於打掃，樓上是水泥地面，並且出現了很多坑槽，不易打掃，走路也不平；第三個好處就是離領導比較遠，領導沒事不來，辦公比較zìyóu。所以語外組的老師還是很願意在瓦房辦公的。
下午剛上班，教導處孫主任來了，孫主任是上個學期到一高中來做教導主任的，原來在教師進修學校做語文教研組的組長，從教師進修學校的教研組長到一高中的教導處主任，這一步邁得不小，想必孫主任一定是一個業務尖子，並且工作上也很積極，老師們還沒進入角sè呢，但他早就進入角sè了。
「我說老齊呀，聽教育局的人說明年高考就有考綱了，考綱規定了哪些課文是參加高考的，哪些課文是不參加高考的，但考綱好象是一時半伙還發不下來，我想咱也就別等考綱了。語文教學要有所側重了，高考不考的文章我們就別講了，你說是不是這個事啊？」
孫主任慢條斯理地說，象是在研究工作，也象是在嘮嗑，這很符合上班第一天的氛圍，黎威覺得孫主任是一個很會做工作的人。
「但問題是哪個應該講，哪個不應該講我們確定不了啊。」齊老師說。
黎威覺得齊老師說的有點道理，在考綱出來之前，授課老師不太好確定哪篇文章是考綱之內的，哪篇文章是考綱之外的，這是他上班的第一天，第一天就碰見了這麼重要的問題，他的注意力格外集中，他想知道孫主任和齊老師是怎麼處理這個問題的。
「這個比較明顯了，講讀課文一定是考綱之內的，閱讀課文一定是考綱之外的。」孫主任自信地說，好象他在這方面是很有研究的或者是有多年的經驗。
黎威覺得這句話說得有點冒失了，講讀課文在考綱之內，閱讀課文在考綱之外沒有一點道理，如果是那麼簡單也不用制定考綱了，就規定考講讀課文不考閱讀課文不就完了嗎？
「你說的有道理。」齊老師說。