第31章 修行通識課
教室里一片嘈雜，學生拿到書本后都不約而同的尋找著修行通識課的課本。
「哦，對了，忘說了。」班主任敲了敲黑板，「每本書的名字我寫在黑板上，自己看看有沒有了。」
「老師怎麼沒有那個什麼修行通識課的課本？」有同學點了點自己桌上的書，有些疑惑的問道。
「修行通識課沒有課本，有些東西不能直接寫在課本上。」班主任笑了笑，提醒道，「畢竟這個課算是江城第一批試行的，講的內容帶有些機密性，回去以後最多和父母說，不要到處傳。」
此言一出，眾人對這門課的好奇心愈發嚴重。
很快，書本發完，班主任又交代了幾句安全問題就離開了，而黑板上方的鐘錶的時針也走到八的數字上。
第一節課的鈴聲準時響起。
門外走進來了一個頭頂略禿的男老師，年紀五六十歲左右，帶着眼鏡，臉上沒有什麼表情，眼神銳利的掃過班級。
「上課。」老師嚴肅的喊了一聲。
全班參差不齊的站了起來。
「你們沒有班長嗎？」老師扶了扶眼睛，看着亂糟糟站起來的學生問道。
有同學小聲回答道。
「那個，老師，我們是新班級，還沒有班長。」
老師擺了擺手，說了句『學生們好』，就讓同學們坐下了。
全班異常安靜。
「同學們，我複姓司寇，稱呼我為司寇老師即可。」年老的司寇老師簡單的自我介紹了一下，「從今天起，我將會帶領你們了解一些修行的常識以及修行界近些年的歷史。」
「和普通的歷史不一樣嗎？」有人問道。
司寇老師臉上更加嚴肅。
「在我講課的時候，我不允許任何人插嘴。」
「當然，這位同學提的問題正是我接下來要說的。修行界並不是獨立於凡俗而存在的，它與普通人之間是息息相關的，修行者在進入凡俗的時候都會有諸多限制，這些限制來源於國家、師門和修行界的一些不曾言說也不曾有書面記載的規矩，而凡俗的歷史自然也就和修行界的變化相對應。
對於你們來說，可能朝代的變更關係到朝堂腐敗、百姓起義等等，但其實和修行界的變化也是有很大的關聯的。當然修行界也有腐敗、也需要起義、也需要革命，這些方方面面的因素才會造成一個朝代的滅亡和另一朝代的興起。
這些東西我後面會大致說一些，真有興趣可以考這方面的專業。」
司寇老師說完，開始翻著自己放在講台上散亂的筆記。
「好的，接下來開始講課。」司寇老師抽出一張紙來，「今天要講的是修行境界的初步劃分和各修行方向的不同，這些大概給你們說一下。」
說完，台下的學生悉悉索索的抽出本子來準備開始記筆記。
「首先，靈種出現后，有大量以靈種觸摸到修行這一奧妙的人。」司寇老者的紙上似乎記得也不多，不由得稍稍停頓了一下。
「這類人其實並沒有真正踏上修行之路。比如你們之前選拔的那些國武生，他們訓練的只是對天地靈氣粗淺的運用，而這種運用是有上限且限制極多。真正的修行者是提純天地靈氣強化己身且納為己用的。
目前在踏上修行之路前共有五境實力劃分，官方給的比較籠統，基本上是鈞、鼎、牛、虎、象、龍這五境，大概是以一鼎之力、一牛之力這樣劃分，主要取決於你們能夠發揮多少力量。
至於真正踏入修行之路后，各位面臨的便是選擇自己該如何修行，修行界也是三教百家，其修行法門及境界劃分皆有不同，不過大致都有三境，當然這些離你們很遠，我就不再細說。
主要來講講目前修行界修行人數最多的三種。」
司寇老師喝了一口水。
江雨落寫着筆記，突然發現這些陳弦好像細說過，但又有些不同，不禁抬頭伸手拍了拍陳弦。
「這個好像和你說的有出入。」
「我上次說的是進入修行之路后的境界。」
「這前面幾個咧？」
「這個我真不知道，我當時拜師之後，打熬筋骨打熬了三年，修習功法吸納靈氣擴寬經脈也折騰了四年多，才開始修行，這些前面的境界都沒有。」
江雨落聞言撇了撇嘴，不再說話。
陳弦看見好奇轉過來的蔡齊之，也連忙裝作認真聽課的樣子。
司寇老師在台上也沒發現這個小插曲，繼續講著。
「修行之路主要分為道教修士、佛教修士和武者。
先來說說門檻最低的武者，武者修行乃是將天地靈氣轉化為氣血，以磅礴的氣血加持己身來發揮強大的力量，武者一般肉身較強，神識薄弱。
未來武者將會成為靈種擁有者的主流。
然後是道教修士，這是以身合天地為最終目標的修行方式，到達一定境界后，他們可以將天地靈氣納入體內同自身的元氣融合而產生真氣。道教有性命區分，有先命后性的修行法、也有先性后命的修行法，命以身體為本根，而性則以靈識為修行核心，二者不盡相同，通常是兼顧肉身和靈魂的修行，雖然肉身強度上會比武者稍遜一籌，但其玄妙非武者可比。
最後是佛教修士，佛教修士主要修行眾生願力和香火之力，修行法門一般是觀想某一佛祖或是菩薩、金剛等，佛教不重肉身，以肉身為皮囊，但不代表他們不錘鍊肉身，佛教藏有十數部修行肉身的上乘法門，不過這些年來這些法門逐漸融到武者修行之中。
這三種修行者，以武者入門門檻最低、消耗最大，而佛道兩教對靈種的要求極高，道教目前只受天地類靈種，佛教收法相類。
當然，這並不是說你們就沒有辦法修行二教法門，畢竟這些修行在靈種沒出現之前就已經存在了，相比於因靈種而現在普及開來得一些東西，曾經的修行更難更艱苦，靈種並不能代表一個人全部的天賦，靈氣轉化率在佛道二教里較之靈種更令人看重，如果這方面有一定天賦的可以詢問道協或者佛協。」
司寇老師停下講課，看着下面奮筆疾書的學生，嚴肅的臉上露出無奈，靜靜等着他們記完筆記。
「接下來講的東西，我會慢點，這是目前修行界和國家頒佈的一些關於靈種者的法規，還沒公佈，但我覺得有必要提一下。
國家現在由於虛境的原因會大力發展國武生並應徵入伍，提供的條件將是體系內最好的一檔，當然對於普通人而言，靈種擁有者的所有法律約束與原來相同，同時他們還會受到修行界的諸多限制，所以在面對他們的時候沒有必要覺得低人一等，武功再高也怕菜刀，何況我們執法人員皆有長槍短炮，世界依舊是平凡人佔多數，不必羨慕。
另外最近會開啟一些特殊兵種的徵兵通道，對這類人會提供一些成為修行者的方式，有想法的可以試試。」
司寇老師將講台上略微凌亂的一些記錄紙收拾了一下，看了眼鐘錶，很快就要下課了。
這是有同學舉起了手。
司寇老師示意那位同學站起。
「老師，請問你剛剛提到『因為虛境才會大力發展國武生』這句話中的『虛境』是什麼？我們為什麼會和它們交戰？」
「這是下節課的內容，有人提我就多說兩句。
虛境算是目前全人類面對的最大敵人，沒有之一，以地球上所有國家的力量來看是沒有任何戰勝的可能，當然這是將華國修行界排除在外，我們華國修行界有數十萬年的歷史，很複雜但是是目前是唯一能夠抵抗虛境。」
司寇老師見同學們還有些懵懂，只好又說了兩句。
「你們可以將虛境看作外星人跨越數光年入侵地球的通道，而目前只有華國的修行界有足夠的力量來鎮守通道，但是最近因為一些不知名的原因，這些外星人的進攻開始變得猛烈，修行界沒有足夠的力量繼續鎮守通道，所以某些仙佛人物落下意志，誕生了靈種。大概就是這樣。」
說完，下課鈴準時響起，部分學生站起還想再問，但司寇老師揮了揮手，說下節課再說，便離開了。
留下一教室意猶未盡的學生們。
「咦？那這麼說謝菡上次被道協邀請是真的？」江雨落嘀咕道。
陳弦將被往牆上一靠。
「應該是真的。」
「那就是說沒有靈種也可以修行？」江雨落突然臉色有些奇怪。
「是這樣的。」陳弦點點頭。
「那你沒有靈種嗎？」
「有。」陳弦現在一提起這話題就頭痛，「但是我的靈種對我來說不算是好事。」
「哦哦哦，我想起來了，之前好像那個誰說過你的修為被靈種壓制了。」江雨落看着陳弦彆扭的神情，頓時瞭然。
「修行，什麼修行？」蔡齊之原本在和鄰組的同學聊天，似乎聽見陳弦和江雨落的聊天內容，忙轉過身問道。
「沒有。」江雨落連忙否認。
而陳弦則是變回之前面無表情的態度，蔡齊之看了一下，悻悻的回去和其它同學聊天去了。
「陳弦，我有些事情得問問你。」江雨落沉默了一會，開口說道。
「修行的事？」
「是的。」
陳弦看了看四周走進走出的學生還有不時呼朋喚友的蔡齊之，搖了搖頭。
「中午去故人居再慢慢說吧。」陳弦想了一下回答道。
江雨落點點頭，兩人便停止了話頭，各做各的事去了。
隨着修行通識課的結束，同學們興緻缺缺的度過一早上沒什麼意思的幾節正常的課。
時間很快到了中午吃飯的時候，陳弦站起身帶着江雨落朝着故人居走去。