20.第三章不能說的秘密（1）

第一節追求貝基

湯姆越想一心看書，心裏就越亂，他只好嘆了口氣，打消了看看書的想法。他總是感覺早上的時間很長，彷彿時間停住了，永遠走不到中午。教室中，所有的同學都在拚命地學習，湯姆除外，絲絲的讀書聲，將不大的教室浸泡在魂牽夢繞的環境中，讓人在夢與醒之間遊盪。在遠處，卡地夫山在熾熱的熱浪中，表現得清瑩剔透，十分柔和，有一種在你手裏就能融化的感覺；幾隻快樂的小鳥在蔚藍的天空中自由的飛翔；下面幾隻悠閑的黃牛在一起閑聊，或許他們又忘記了自己的午覺。湯姆打算給自己找點能打時間的東西，只為能消磨時間。他隨手摸了摸口袋，一陣欣喜，好似得到了什麼好玩兒的寶貝。是一隻筒子，將裏面的扁虱放出來，擺在自己的書桌上。被放出來的小東西，看起來也是非常的心喜，或許它也渴望新鮮的空氣，可惜它高興得有點早了。湯姆把它翻了個，破壞了它愉快的心。

湯姆的好朋友喬·哈帕就在他旁邊，和湯姆一樣，早就受夠了這樣的生活，枯燥無味，不由得也湊了上來。看見桌上的扁虱，對它產生了濃厚的興趣。他們一直是摯愛的好友，可在黑色的周六，就成了一對死敵。喬也拿下別針玩弄桌上的小東西。使得氣氛活躍了不少。不一會兒，湯姆說這樣很沒意思。他把喬的寫字板放到桌上，在中間畫了條線，使寫字板一分為二，變成了扁虱的賽跑線。

湯姆說：「現在它在你的界限之內，你可以玩了，不過，只要他跑到我的線內，你就無權干涉。」

「行，讓它跑吧，開始遊戲。」

扁虱很快就逃出了湯姆的手掌心，過了界限。進入了喬的管轄範圍，喬又玩了一陣，又回到了湯姆那邊，就這樣，來回好幾次。兩個天真的小孩，頭對着頭，可愛極了。就這樣，他們已經忘記了身邊的一切。湯姆心裏有着自己的小算盤，手指輕輕地撥弄著，一次又一次總是逃不到喬的那邊。最後喬有點不愉快了。

拉着臉說：「湯姆，你手別動。」

「我也是稍微幫幫它嘛，喬。」

「不行。哥們，你也太自我主義了吧，不公平。」

「切，我又沒故意弄它。」

「我說不行就是不行。」

「是嗎，哼，別忘了它在我這邊。你給我明白點，喬，我的扁虱。」

「是你的又怎樣，它這會兒在我這。你就管不著！」

「是嗎，哼，我就動，這本來就是我的，怎麼樣，我有權動它。」

兩人各自給了對方一擊，不一會兒，兩人便扭打起來，頓時灰塵四起，逗樂了班上的所有同學，一起爭看，忘記了老師的存在。突然，教室一下子安靜了不少，原來老師已經走到了他們的身邊。

終於放學了，頑皮的湯姆跑到貝基·撒切爾旁邊輕輕地說：

「戴上帽子，假裝回家的樣子，走過那個拐角，快點甩掉他們，我們走別的路，快點。」

就這樣，他們跟着不同的隊伍走了。不久之後，巷子盡頭出現了他們的身影。大家一起來到學校后，由他們倆來出謀劃策。就這樣他們坐在一起，前面放了一個小桌子，湯姆通過手把手地教貝基畫畫使他們眼前又出現了一幅奇迹。時間久了，他們對畫畫的興趣也淡了，於是他們開始聊天了。湯姆顯的很高興。他說：

「你對老鼠感興趣嗎？」

「不！我不喜歡老鼠！」

「我也不喜歡活老鼠。可我喜歡用根線綁住死老鼠的頭來回晃着玩兒。」

「不，我什麼樣的老鼠都不感興趣。我所感興趣的是口香糖。」

「啊，我和你一樣。要是現在我們有口香糖就好了。」

「是嗎？我口袋裏有幾個。不過你嚼會兒，要還給我的。」

說好了之後，他倆就高興地你嚼會兒我嚼會兒。

湯姆問：「你有沒有看過馬戲呀？」

「看過啊。如果我表現好的話，爸爸會經常帶我去看的。」

「馬戲我看過三四次，看馬戲和做禮拜相比，要精彩多了。馬戲團的表演中，有很多好玩的花樣。我還想着長大后當馬戲團的小丑呢。」