0462 植保
?除了渠道問題，真的發展果樹種植最大的問題顯然就是技術問題了——大規模的人工林，尤其是果林，病蟲害的發病率一定會顯著增高，相應的技術支持顯然也變得異常重要了。
解決市場是解決銷路，技術支持則是給村民提供穩產、增產的保障，可以說二者缺一不可。
想到這個，徐毅也有些撓頭，這看起來不起眼兒的事兒還真是個不大不小的難題，別說村裏到現在沒哪家還在經營那些果樹。
說來就算有人在種，這畢竟也有私心，未必肯教還未必有人肯信，這倒是沒什麼奇怪的。
而原本能夠指望的還有農技部門，不過說起來鄉里的農技站現在也是人去樓空，就連門口的牌子都掉光了油漆，要是不熟悉的人，肯定不知道這裏原本是幹什麼的。
說起來別說農技站，就連農業局也因為這些年縣裏的經濟不大景氣，所以辦公經費不足。財政撥款能維持着編內的職工工資就不錯了，至於各個農技推廣站的工作人員原本就沒編製，哪兒還能拿得到多少錢。欠薪這事兒只要開個頭兒，後面就習慣成自然了，沒幾次人心就散了。有人帶頭辭職，後面的就有樣學樣，沒用多久縣裏的農技站就全面癱瘓了。
跟這個相似的，還有什麼農機站、良種站之類的部門同樣如此。
腦子活絡又有門路的，就自己開店單幹，倒也能賺得滿飄滿缽。那些沒什麼門路的，就只能想辦法另謀出路了。
可以說，隨着市場化的進程，國家對基層農業的扶持力度也降低到冰點，農民要想學習知識，往往只能靠着自己摸索，這也是現今農業發展相比經濟的突飛猛進明顯滯后的主要因素之一。
至於縣裏坐辦公室的那些老爺們，徐毅也不抱什麼希望，這些人專業都不對口——相比服務農民而言，他們的專業技能是服務上級。
徐毅小的時候還有農技站的人下到村裏，多少也能解決些實際問題，可是這幾年就根本沒人來了。
村裏人也只留着那些賣籽種化肥、農藥農資的聯繫電話。
種地如果發生蟲害或者病害，他們也只能去問那些賣農藥的、賣化肥的。
可想而知他們會怎樣答覆——肯定推銷自己利潤更高的產品，至於賣出去的東西有效沒效，是不是最合適的，沒準兒連他們自己都不知道。
徐毅看到這情況想說，話到嘴邊卻也只好咽下去——自己也不懂這玩意兒，說了也沒啥用處。就算真的聽了自己的話，難道讓他們干挺著么？
再想想隔壁大學，哪怕身為985高校一員，總體上他們的學生去向還是不錯的。不過這幾年徐毅也沒少聽說過，身為他們學校重點學科之一的植物保護專業也跟生物一樣爛大街。
說來，自己報考那時候，自己的高中老師還信誓旦旦地說什麼「21世紀是生命科學的世紀」，生物專業多高大上，就業前景多好多好……
徐毅不知道多少人信了，反正自己沒上大學沒了解真相之前是深信不疑的。
可是，現在每逢報考時節，看到各種報考推薦秘籍，徐毅真的覺得有些絕望了——什麼十大熱門專業之類的，不管是醫藥還是生物還都往往榜上有名。
想來，編寫這玩意兒的人，估計是當年深受其害，所以懷着「不能只讓我自己吃虧」的原則來編造的這份榜單吧？
生物的話自己學校本科階段沒設置相應的專業，不過研究生的話每年還有那麼小貓三兩隻。不過得益於現階段大力推廣中醫藥，自己學校又是冠名著中醫藥大學。這些人畢業了倒還能進藥廠搞研發之類的，再不濟的也能去一些相關的實驗室。
至於醫藥專業，說來國內西藥發展起步晚，仿葯盛行。學藥學的，能找個醫院進藥房工作就很不錯了。要是運氣差進不了醫院的藥房，那也基本上不用想着去藥廠做研發，能去藥廠做個化驗的工作也算穩定，結果也是非常不錯了。
去藥店做藥師？
小點的藥店都是專門找人掛個證書就算，哪兒來的閑錢招聘專職的藥師？
就連中醫院都有幾個醫生考了藥師證放在網上掛出來賣，一年也能賣個萬把塊錢……
每年畢業的藥師數量龐大，真的能到藥廠去做的，基本上也只能去做那種用不到太多專業知識的銷售工作——說來，這些人讀這麼多年大學，難道就是為的耍嘴皮子做人際溝通，專業知識又對你的業績能有什麼幫助？你能不能看懂說明書，拿着資料講得天花亂墜有多少用處，最終還不是得看藥廠能開出多少回扣？
相比醫學院校相對過得滋潤的醫學生物工程而言來說，農大的生物專業更坑，生物和植保這倆專業的難兄難弟們到了畢業估計早哭得沒力氣再抱頭痛哭了。
這倆專業，不考研基本上沒人要。真考研，那往往也只會咬牙考本專業以外的專業，要是一意孤行的在火坑裏還接着往深處鑽，就算研究生畢業了想要就業，找工作的艱辛仍然會讓你分分鐘感嘆懷才不遇。
生物如此，學植保的也好不到哪兒去。
胖子就有一個在讀農林大植保專業的一個朋友，聽他說過：不管是哪裏開大型的農業展覽，就相當於給全國各地農大的植保專業開校友會——只要去參展，基本上多少總能看到一些應屆、往屆的校友。
可以說植保這專業的學生畢業了，要麼轉行要麼公考，剩下的男生大半都跑去賣農藥了。至於女生，就算想賣農藥都沒人願意要，所以畢業后真正從事跟本專業相關的真算得上鳳毛麟角。
所以這就出現了很無奈的現象：想招人的地方求賢若渴而不得，學相關專業的畢業了找不到工作。
啥，你說讓這些人下基層就行了，你自己肯不肯去做？
總不能指望那些學子，一個月拿那麼千八百塊錢的工資還滿腔熱情地燃燒青春吧。甚至有時候就這一兩千塊錢還得被扣，被壓個一年半載的，你讓人家怎麼活！
所以，分配的不合理，國家資金投入力度不足的現狀，這也註定這專業同樣存在嚴重的結構性問題。
這樣想着，徐毅也有了點想法——渠道的事情其實還是可以慢慢解決。
果樹栽培雖然不至於說「十年樹木」這麼誇張，尤其現在基本上都是栽種的嫁接苗，基本上養護到位，一兩年就能見到效益。甚至還有像棗子這類奇葩的栽種當年就能開花結果。
但是再怎樣，這果樹的盛果期也不是一年半載就能達到的，在這之前自己應該能想到解決的辦法。
不過這技術方面，自己就得儘早想辦法解決才行。畢竟這東西自己沒基礎，想學也得及早才行。臨時抱佛腳的話，只怕真的事倍功半了。
只要銷路、技術這兩方面的問題都能解決好了，其他的問題即便是資金也未必是多大的問題，畢竟自己有這空間在，總有辦法解決的。至於別的方面，那就更就不是個事兒，完全可以在實踐中慢慢解決。
養殖方面這樣的問題同樣突出，甚至還有個問題就是養殖業對資金的佔用更高。
尤其是對於渠道和市場信息的前瞻性掌握也很必要，要不然哪怕諸事順利也可能臨出欄時，市場垮掉，那也難免虧得底兒掉。
更何況對於養殖業來說，這疾病防控問題更是重中之重。
就算人多了湊在一起也容易生病，更何況不管是生存條件還是飲食條件更差的禽畜。
那麼多的禽畜扎堆兒一塊兒，一場病下來搞不好來個全滅也不無可能，就連老話都說「家財萬貫帶毛的不算」。
所以，想要在這方面突破，也同樣需要強有力的技術支持，甚至比對於渠道和資金的需求更高。
要不然不管投入多少，萬一防疫工作出現紕漏，那就根本沒機會等到市場的檢驗。一場疫病，絕對能坑得你連本金都收不回來，徹底被淘汰出局。
徐毅當然也沒笨到光想着自己去學，他也想了如果自己有錢，那應該可以找到真正的專家。不過這年頭，有些專家也被叫做磚家，就連教授也可能只是叫獸。而且不排除哪怕自己肯花錢，也未必能找得到跟救火隊一樣隨叫隨到的專家。
如此想來，自己學習這方面的能力好處就很明顯了。
一來自己能有相應方面的技能，自己學有所成，自然可以想辦法解決。
就算自己真的本事不到家，解決不了，又或者沒在家，遠水解不了近渴，那求學過程中認識的業內人士自然也可以求助一二。要是這些人都搞不定，那這問題估計真的解決不了了。
有專業基礎，有人際交往，再良莠不分地找錯人，那就真的只能怪自己眼瞎。
徐毅也就打定主意，等着手頭最近的事情忙得差不多，生意也上了正軌，自己乾脆就花錢去隔壁申請個業餘的植保專業的成教來讀。
當然成教存在的意義導致這樣的教學內容肯定是短平快，兩三年就完事兒了，一般而言教材、課時之類的全都有縮水的問題。這樣的學歷明面上國家都承認，實際上也只是對於在職人員職稱評定、提乾和工資分配等而言。對於求職來說，你拿着那張文憑哪怕是脫產的成教文憑，比一張廢紙也強不到哪兒去。讀成教的那些人往往都已經身在崗位，也就是花錢買個文憑。你給學校送錢，學校自然笑顏接納，也肯定讓你樂呵呵畢業就是。
相比脫產什麼的，網絡教育的興起更讓這些人喜笑顏開，這個甚至比自考函授什麼的還讓他們滿意。
說來這樣的教育模式對徐毅而言差強人意，對於夯實基礎的作用肯定也有限，不過他也不太在意。
畢竟師傅領進門修行在個人，自己還有空間，能夠再找相應的著作來學習。而且相比全日制的本科，這也能更早地接觸到實際應用內容，短平快的模式對他而言有百利而無一害。
如果真的只是為的做學問，他完全可以申請免考去讀全日制的本科。不過他的目的是在於應用，哪兒來那麼多時間浪費？他也不缺那一張文憑。
當然，徐毅也沒傻到想着自己去買一套教材自學，那樣真的也只會空有理論，沒有實際應用能力。而且從醫學教材和臨床的差距，也讓他也知道教材上的知識相比實際操作存在着嚴重的知識滯后性，真拿教材來套用實際應用那肯定會產生太多問題。
真自學成材那就應了那個「初從文，三年不中；后習武，校場發一矢，中鼓吏，逐之出；遂學醫，有所成。自撰一良方，服之，卒。」的笑話。
更不用說，自己還想搭建人脈什麼的「不良」企圖。書中自有顏如玉，可是書中哪兒去找真正的專家教授呢？