【436】 君主論

上半場結束的時候，初二（3）班以40:33的總比分領先，其中我得到了12分，牛十力得到了13分，剩下的15分是隊友貢獻的。

雖然我的個人得分只比牛十力少一分，但是由於當時打賭時約定，只要牛十力在場上，除我之外其他隊員的得分就都加在他身上，所以，「賭約記分牌」的真實數字應該是12：（13+15）=12：(。

不行啊！這麼下去不行啊！不改變我得到的傳球少這個局面，就不可能追上這個差距，倒是長出兩條腿的婦炎潔要從後面追上我了啊！（少年，喝我一口吧！）

二年級一共只有6個班，採取單淘汰制，第一輪決出三個優勝者，然後凈勝球最多的那個班級將在第二輪輪空，等待另外兩個班級分出勝負，然後再跟獲勝者爭奪冠軍。

所以滿打滿算，通往年級組冠軍的路上，最多只有三場比賽，下半場的分鐘就是總共賽程的16，不珍惜時間不行啊！

寶貴的中場休息時間，我本來很想去排球場那邊，看班長飛身墊球、騰躍扣殺的矯健身姿（還有短褲），無奈我是隊長，雖然隊員們都等着我倒霉，但是我不能不留在大家中間，交代下半場的基本戰術。

大喇叭拎着兩兜冰鎮礦泉水過來，按照班長事前的吩咐，分給隊員們解渴。

「好好喝，喝完了好好打，」大喇叭說，「這可是用班費買的，你們要對得起班級知道嗎！」

許立軍一邊擦頭上的汗一邊說：「既然是用班費，為什麼不買貴點的運動飲料？脈動也行啊……」

正在仰脖喝礦泉水的我，突然聽到「脈動」這兩個字，「噗」的一聲把嘴裏的水都噴在地上了。

大家好奇怪好奇怪地對我圍觀，誰都不知道，我因為回想起熊瑤月差點用脈動瓶子玩放`尿play，以至於如此失態。

小芹和小靈通也跟着大喇叭過來慰問，但是小芹不敢跟其他男生說話，就算是像小靈通一樣，把礦泉水遞給他們，也做不到。

只能先把礦泉水遞給我，再由我把礦泉水分發出去。

小芹將其他男生拒於千里之外，唯獨和我親近，早就引起了班級里男生的不滿，但是曹公公造謠說，小芹從青梅竹馬時代開始就被我各種調`教，現在已經到了沒有我就活不下去的程度，屬於我的私有物品，勸其他人不要妄動腦筋，免得死都不知道怎麼死的。

雖然曹公公的話一向可信度很低，但是男生們雖然搞不清楚小芹到底是我的「什麼人」，但是卻可以肯定小芹是「我的人」，所以都明哲保身，不敢打小芹的主意。此時小芹過來分發礦泉水，也沒有人多嘴。

「葉麟同學，」下半場就要開始的時候，小芹湊到我耳邊悄悄說，「對方的籃球隊長左膝蓋上有傷，如果用籃球去砸一下，大概就沒辦法繼續比賽了。」

誒？負責盯防我的恰恰是6班的隊長，我在場上跟他較量了分鐘，都沒能發現，你在場下隨便看看就發現了嗎？武術天才的稱號果然不是蓋的，通過對方的動作就能分析出對方的弱點嗎？

雖然從小芹那裏得到了6班隊長膝蓋有傷的情報，但是我不打算聽小芹的話，故意用籃球去砸他，使他「膝蓋上中了一籃球」，含恨退出比賽。

無論如何，不耍手段地正面跟我戰鬥，就算是敵人也會得到我的尊敬。

帶傷上陣，恰恰符合斯巴達的審美，從我這裏說，絕對不會使用卑鄙手段，讓他中途退場的。

但是獲知了這一情報的我，卻在心理上獲得了巨大的優勢。

之前擔心被攔截的傳球，現在敢傳了，6班隊長因為膝傷而停頓的那0.1秒，足夠我把球傳給隊友。

之前擔心上籃受阻，在半空中失去重心的時候，被6班隊長撞倒，現在知道他比我害怕受傷，上籃就沒有了後顧之憂。

我的個人得分很快就超過了牛十力，氣得他呼哧呼哧直喘粗氣，就差變身成牛魔王了。

至於傳球的時候，我多了個心眼，有意傳給得分能力不強的尤晨。

身高只有160公分的尤晨，原本很少能得到投籃機會，有時候為了一次突破上籃，要像打了雞血的瘋狗一樣，運球超過音速，各種假動作各種虛晃一槍，最後還未必能進球。

上半場他雖然多次搶斷，但是最終只得到一分，還是罰球，讓他覺得很沒面子。

身為副隊長的牛十力，能夠很冷靜地分析敵我優勢對比，讓己方各個隊員都發揮長處（除了我），避免短處，有效地提高了整體實力，但是他這個科幻愛好者忘了，隊員們不是機械人，隊員也會有自己的想法，自己的願望。

尤晨就很希望能多得幾分，不要總是給別人做助攻，就好像lol裏面擊殺對方英雄一樣，助攻雖然也不錯，但還是「xx擊殺了xx」這樣的系統通告更振奮人心。（由於艾米要熊瑤月牽頭組織一個lol職業戰隊，最近我稍微研究了一下那個遊戲，感覺玩過dota的人改玩lol並不困難，和dota相比，我對lol最大的不習慣，是lol打到後期也不能1v5，而且還不讓殺自己人）

因為我有一個在飯桌上給我講《君主論》的老爸，所以雖然我腦子一熱就不管不顧，但是冷靜下來的時候，還是頗懂得提振「部下」的積極性的。

《君主論》的作者，意大利政治家馬基雅維利，跟中國的荀子一樣崇尚「人性本惡」，倡導君主必須懂得如何運用人性和獸性，達到治國治軍的效果。

其實治國暫且不論，治軍什麼的，好像自從這本書寫成，被意大利歷代君主奉為圭臬之後，意大利跟外國打仗就沒贏過，恐怕意大利不太需要《君主論》，倒是《孫子兵法》值得引進。

但是老爸跟我講吳起生平的時候，也提出「其人不以其言廢，其言亦不以其人廢」，具體是說吳起談起治理國家應該對老百姓如同煦暖的陽光，天天上門送溫暖，外加家電下鄉，把楚國國君說得心悅誠服，結果吳起自己去當地方官的時候，用慘無人道的手段治理轄區，終於在兵變中被射成了刺蝟。

老爸文縐縐的話意思是說，雖然某個人不咋地，但是他說的話可能是正確的，值得學習的；有的人說的話不咋地，但是他這個人可能足稱榜樣，可以照着他好好學習，天天向上。

所以我覺得《君主論》中對人性的分析還是很有趣的，牛十力非常推崇的科幻小說《三體》，其作者劉慈欣在電視訪談上宣稱「我作品的主題不是人性，而是『生存』。」結果被牛十力斷章取義地認為人性不太重要，以至於應用到籃球比賽上，也如法炮製，以為根據大家的技術特點揚長避短就行，完全沒有關注尤晨想要多得幾分的渴望。

我把好不容易搶到的籃板球傳給左路的尤晨的時候，他明顯一愣。

右路有牛十力，中路有命中率不低的皮澤光，甚至我自己強行投籃也有機會，我卻傳給了一直做助攻的他。

牛十力跑動着向尤晨要球，他作為副隊長，從比賽勝負和命中率方面分析，不讓尤晨自己出手是對的，但是從人性的方面，卻是錯的。

尤晨在猶豫的時候，我主動去干擾盯防他的敵方隊員，為他創造機會，還在百忙之中給了他一個鼓勵的眼神。

只得了一分的尤晨，終於鼓起勇氣，朝着對手的籃筐投出了上場以來的第二個球。

籃球在籃筐上滾了一圈，終於滑進了兜。

「這球不錯，」牛十力在回防的時候跟尤晨說，「不過下次這種情況最好還是把球傳出去，傳給我或者皮澤光都行。」

尤晨口頭上「嗯」了一聲，但是表情不太服氣，整場比賽只得3分，對他來說還是太少了。

「別聽牛十力的，」在跑動中和他擦肩而過的時候，我對尤晨說道，「有機會就自己投籃，投不進也不用怕，我會搶到籃板球的！」

自從知道6班隊長膝蓋有傷之後，我對於搶籃板也更有信心了，有時候對方了籃下甚至成了我和牛十力爭搶的場所。

接下來的比賽，就是「人性」對「合理性」的勝利了。

由於我鍥而不捨地搶斷、搶籃板球，然後把球傳給尤晨，他得到了比場上所有人都多的出手機會。

不過他的命中率實在有點不如人意，十個球裏面倒是有八個投不中的。

但是漸漸熟悉了他的投籃弧線的我，搶他的籃板球更加得心應手，有時候搶到的籃板球會回傳給他，給他第二次機會，有時候就直接上籃得分。

當尤晨的投籃次數到達19次，並且得到10分，突破兩位數以後，不知道他是感到心滿意足，還是為自己的命中率感到羞愧，總之他不再投籃，而是把接到的球都恰到好處地傳出去。

在滿足了尤晨「人性」的需求后，尤晨才開始踐行牛十力要求的「合理性」，而且比原來更加拚命，搶斷和運球突破，幾乎到了eva初號機的暴走狀態。

和先前最大的不同是，尤晨開始對我投桃報李，如果我的位置十分有利，他二話不說地直接傳球給我，甚至牛十力向他使眼色，他也不理。

所以說，男人在戰場上是最容易凝成友誼的，這可比和女孩子相處容易多了，我們前後說的不到三句話，就能心有靈犀。