第十三章2
鄭乾英一個題目一個題目地給大家做培訓。
「說話要有迴旋的餘地。」在做個題目的培訓時，鄭乾英引用了一個算命先生的故事。
過去有三個學子進京趕考，一起去一個很有名氣的算命先生那去求卜問卦。
「先生幫我們算一算，這次進京我們誰能高中。」一學子問。
算命先生豎直一個手指，沒有言語。
學子不解，求算命先生解說。算命先生神神秘秘地說：「天機不可泄露。」
學子走後，徒弟不解地問算命先生：「師傅，您老伸一個指頭究竟是什麼意思？」
「徒弟，這是一個最靈驗的答案。如果三個一起考中，這個一字就代表着都中；如果二個考中，指得是一個落榜；如果一個考中，那就是一人高中……」
「那要是三個全不中呢？」徒弟以為師傅說完了，性急地問。
「自然是一個都不中了！」算命先生說完哈哈大笑。
「師傅高明！」確實是一個立於不敗之地的答案。徒弟由衷地豎起了拇指贊道。
「對病人的問題，我們不要想着圓滿，但一定要圓滑。話到嘴邊留半句，有了回話再出口。所以我們對病人問題的回答要像算命先生給人算卦一樣，做到無懈可擊。」末雨綢繆，鄭乾英的話不無道理。
想人所末想，做人所末做。池來發自嘆不如。
一隻腳在醫院，一隻腳在法院，病人的防範越多，醫生的顧慮越多，結果病人的花費越多，是醫生的罵名越多。惡性循環。
鄭乾英告誡大家給病人看病人時不能心太軟，老百姓看病貴，醫療改革不成功是國家的事，這個問題我們沒必要自己扛，因為我們根本沒有那麼堅強。我們也同樣受買不起房，上不起學的困擾，同樣沒有事業單位的保障，有今天沒明天沒了民營醫院我們就沒了希望。農夫與蛇的故事層出不窮，我們要引以為戒。
光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說才是真把式。
在經濟社會裏，一切以經濟效益來說話，在民營醫院就是以掙錢多少論英雄。看不好病的醫生不是好醫生，掙不來錢的醫生同樣不是好醫生。所以我們可能會對醫院的政策進行改動，降低保底工資，增加效益工資，真正做到多勞多得，多掙多拿。
鄭乾英的旁徵博引贏來了大家的一陣陣掌聲。特別是那些小年輕，巴掌拍紅的同時還興奮地發出陣陣呼聲。
只有牛德水對這一切無動於衷，也不參加她的培訓。
「你不聽鄭院長的培訓太可惜了，她的口才真的不錯，理念也很時髦。」池來發與牛德水散步時發表著對鄭乾英的看法。
「嘩從取寵。」牛德水不屑地說。
雖然沒親自聽，不等於沒聽到，醫院裏每天的議論不絕於耳，他想不知道都不行。道不同不相為謀，不想附和，也不想樹敵，裝聾作啞是最好的方式。與池來發閑聊，沒必要隱瞞自己的觀點。
鄭乾英不是光說不練，而是說干就干。
外科牛德水根深蒂固，與醫院有合同在身，不是她能撼得動的。由於對鄭乾英沒有好印象，平日裏和大家嘻嘻哈哈的牛德水與鄭乾英客氣得如在兩個世界裏。鄭乾英走過南，闖過北，閱人無數，感受得到牛德水的輕蔑不屑。雖然心中不快，兩強相遇勇者勝，強弱不等，立見分明。好漢還不吃眼前虧，鄭乾英這麼精明能幹的女人自然不會**蛋碰石頭自取其褥的傻事，除了哄老闆開心，對牛德水也是曲意逢迎，偶爾還會施些媚功，說幾句讓人想入非非的話來討牛德水的歡心。以柔克剛，女人制勝的法寶。
「牛院長，你是三甲醫院的專家，見過識廣，我有個想法說給你聽聽，你看行不行？」鄭乾英有新的主意或想改變醫院的制度時，總會先找牛德水請教。
老闆遇到問題讓大家拿意見時，鄭乾英總是不失時機地說：「牛院長是大醫院來的，吃的鹽比我們吃的米都多，過的橋比別從走的路還多，還是牛院長定奪吧。」
牛德水曾給別人講過送高帽的故事，說一個老師在學生畢業前，老師問他進入社會後有什麼打算，學生說老師您放心，我已準備了一百個高帽子，等到了社會上后，遇到有用的人我就送一頂高帽子給他，不愁辦不成事。老師聽了大怒，說我教的學生怎能幹溜須拍馬這種千人唾萬人罵的事，你必須要腳踏實地的做事，實實在在的做人。學生聽后忙說，老師教導的對，走上社會後我一定以老師為榜樣，按老師說的做。老師高興地說，這才是我教的好學生。學生出門后無奈地說，我只有九十九頂高帽子了。
鄭乾英一個題目一個題目地給大家做培訓。
「說話要有迴旋的餘地。」在做個題目的培訓時，鄭乾英引用了一個算命先生的故事。
過去有三個學子進京趕考，一起去一個很有名氣的算命先生那去求卜問卦。
「先生幫我們算一算，這次進京我們誰能高中。」一學子問。
算命先生豎直一個手指，沒有言語。
學子不解，求算命先生解說。算命先生神神秘秘地說：「天機不可泄露。」
學子走後，徒弟不解地問算命先生：「師傅，您老伸一個指頭究竟是什麼意思？」
「徒弟，這是一個最靈驗的答案。如果三個一起考中，這個一字就代表着都中；如果二個考中，指得是一個落榜；如果一個考中，那就是一人高中……」
「那要是三個全不中呢？」徒弟以為師傅說完了，性急地問。
「自然是一個都不中了！」算命先生說完哈哈大笑。
「師傅高明！」確實是一個立於不敗之地的答案。徒弟由衷地豎起了拇指贊道。
「對病人的問題，我們不要想着圓滿，但一定要圓滑。話到嘴邊留半句，有了回話再出口。所以我們對病人問題的回答要像算命先生給人算卦一樣，做到無懈可擊。」末雨綢繆，鄭乾英的話不無道理。
想人所末想，做人所末做。池來發自嘆不如。
一隻腳在醫院，一隻腳在法院，病人的防範越多，醫生的顧慮越多，結果病人的花費越多，是醫生的罵名越多。惡性循環。
鄭乾英告誡大家給病人看病人時不能心太軟，老百姓看病貴，醫療改革不成功是國家的事，這個問題我們沒必要自己扛，因為我們根本沒有那麼堅強。我們也同樣受買不起房，上不起學的困擾，同樣沒有事業單位的保障，有今天沒明天沒了民營醫院我們就沒了希望。農夫與蛇的故事層出不窮，我們要引以為戒。
光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說才是真把式。
在經濟社會裏，一切以經濟效益來說話，在民營醫院就是以掙錢多少論英雄。看不好病的醫生不是好醫生，掙不來錢的醫生同樣不是好醫生。所以我們可能會對醫院的政策進行改動，降低保底工資，增加效益工資，真正做到多勞多得，多掙多拿。
鄭乾英的旁徵博引贏來了大家的一陣陣掌聲。特別是那些小年輕，巴掌拍紅的同時還興奮地發出陣陣呼聲。
只有牛德水對這一切無動於衷，也不參加她的培訓。
「你不聽鄭院長的培訓太可惜了，她的口才真的不錯，理念也很時髦。」池來發與牛德水散步時發表著對鄭乾英的看法。
「嘩從取寵。」牛德水不屑地說。
雖然沒親自聽，不等於沒聽到，醫院裏每天的議論不絕於耳，他想不知道都不行。道不同不相為謀，不想附和，也不想樹敵，裝聾作啞是最好的方式。與池來發閑聊，沒必要隱瞞自己的觀點。
鄭乾英不是光說不練，而是說干就干。
外科牛德水根深蒂固，與醫院有合同在身，不是她能撼得動的。由於對鄭乾英沒有好印象，平日裏和大家嘻嘻哈哈的牛德水與鄭乾英客氣得如在兩個世界裏。鄭乾英走過南，闖過北，閱人無數，感受得到牛德水的輕蔑不屑。雖然心中不快，兩強相遇勇者勝，強弱不等，立見分明。好漢還不吃眼前虧，鄭乾英這麼精明能幹的女人自然不會**蛋碰石頭自取其褥的傻事，除了哄老闆開心，對牛德水也是曲意逢迎，偶爾還會施些媚功，說幾句讓人想入非非的話來討牛德水的歡心。以柔克剛，女人制勝的法寶。
「牛院長，你是三甲醫院的專家，見過識廣，我有個想法說給你聽聽，你看行不行？」鄭乾英有新的主意或想改變醫院的制度時，總會先找牛德水請教。
老闆遇到問題讓大家拿意見時，鄭乾英總是不失時機地說：「牛院長是大醫院來的，吃的鹽比我們吃的米都多，過的橋比別從走的路還多，還是牛院長定奪吧。」
牛德水曾給別人講過送高帽的故事，說一個老師在學生畢業前，老師問他進入社會後有什麼打算，學生說老師您放心，我已準備了一百個高帽子，等到了社會上后，遇到有用的人我就送一頂高帽子給他，不愁辦不成事。老師聽了大怒，說我教的學生怎能幹溜須拍馬這種千人唾萬人罵的事，你必須要腳踏實地的做事，實實在在的做人。學生聽后忙說，老師教導的對，走上社會後我一定以老師為榜樣，按老師說的做。老師高興地說，這才是我教的好學生。學生出門后無奈地說，我只有九十九頂高帽子了。
鄭乾英一個題目一個題目地給大家做培訓。
「說話要有迴旋的餘地。」在做個題目的培訓時，鄭乾英引用了一個算命先生的故事。
過去有三個學子進京趕考，一起去一個很有名氣的算命先生那去求卜問卦。
「先生幫我們算一算，這次進京我們誰能高中。」一學子問。
算命先生豎直一個手指，沒有言語。
學子不解，求算命先生解說。算命先生神神秘秘地說：「天機不可泄露。」
學子走後，徒弟不解地問算命先生：「師傅，您老伸一個指頭究竟是什麼意思？」
「徒弟，這是一個最靈驗的答案。如果三個一起考中，這個一字就代表着都中；如果二個考中，指得是一個落榜；如果一個考中，那就是一人高中……」
「那要是三個全不中呢？」徒弟以為師傅說完了，性急地問。
「自然是一個都不中了！」算命先生說完哈哈大笑。
「師傅高明！」確實是一個立於不敗之地的答案。徒弟由衷地豎起了拇指贊道。
「對病人的問題，我們不要想着圓滿，但一定要圓滑。話到嘴邊留半句，有了回話再出口。所以我們對病人問題的回答要像算命先生給人算卦一樣，做到無懈可擊。」末雨綢繆，鄭乾英的話不無道理。
想人所末想，做人所末做。池來發自嘆不如。
一隻腳在醫院，一隻腳在法院，病人的防範越多，醫生的顧慮越多，結果病人的花費越多，是醫生的罵名越多。惡性循環。
鄭乾英告誡大家給病人看病人時不能心太軟，老百姓看病貴，醫療改革不成功是國家的事，這個問題我們沒必要自己扛，因為我們根本沒有那麼堅強。我們也同樣受買不起房，上不起學的困擾，同樣沒有事業單位的保障，有今天沒明天沒了民營醫院我們就沒了希望。農夫與蛇的故事層出不窮，我們要引以為戒。
光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說才是真把式。
在經濟社會裏，一切以經濟效益來說話，在民營醫院就是以掙錢多少論英雄。看不好病的醫生不是好醫生，掙不來錢的醫生同樣不是好醫生。所以我們可能會對醫院的政策進行改動，降低保底工資，增加效益工資，真正做到多勞多得，多掙多拿。
鄭乾英的旁徵博引贏來了大家的一陣陣掌聲。特別是那些小年輕，巴掌拍紅的同時還興奮地發出陣陣呼聲。
只有牛德水對這一切無動於衷，也不參加她的培訓。
「你不聽鄭院長的培訓太可惜了，她的口才真的不錯，理念也很時髦。」池來發與牛德水散步時發表著對鄭乾英的看法。
「嘩從取寵。」牛德水不屑地說。
雖然沒親自聽，不等於沒聽到，醫院裏每天的議論不絕於耳，他想不知道都不行。道不同不相為謀，不想附和，也不想樹敵，裝聾作啞是最好的方式。與池來發閑聊，沒必要隱瞞自己的觀點。
鄭乾英不是光說不練，而是說干就干。
外科牛德水根深蒂固，與醫院有合同在身，不是她能撼得動的。由於對鄭乾英沒有好印象，平日裏和大家嘻嘻哈哈的牛德水與鄭乾英客氣得如在兩個世界裏。鄭乾英走過南，闖過北，閱人無數，感受得到牛德水的輕蔑不屑。雖然心中不快，兩強相遇勇者勝，強弱不等，立見分明。好漢還不吃眼前虧，鄭乾英這麼精明能幹的女人自然不會**蛋碰石頭自取其褥的傻事，除了哄老闆開心，對牛德水也是曲意逢迎，偶爾還會施些媚功，說幾句讓人想入非非的話來討牛德水的歡心。以柔克剛，女人制勝的法寶。
「牛院長，你是三甲醫院的專家，見過識廣，我有個想法說給你聽聽，你看行不行？」鄭乾英有新的主意或想改變醫院的制度時，總會先找牛德水請教。
老闆遇到問題讓大家拿意見時，鄭乾英總是不失時機地說：「牛院長是大醫院來的，吃的鹽比我們吃的米都多，過的橋比別從走的路還多，還是牛院長定奪吧。」
牛德水曾給別人講過送高帽的故事，說一個老師在學生畢業前，老師問他進入社會後有什麼打算，學生說老師您放心，我已準備了一百個高帽子，等到了社會上后，遇到有用的人我就送一頂高帽子給他，不愁辦不成事。老師聽了大怒，說我教的學生怎能幹溜須拍馬這種千人唾萬人罵的事，你必須要腳踏實地的做事，實實在在的做人。學生聽后忙說，老師教導的對，走上社會後我一定以老師為榜樣，按老師說的做。老師高興地說，這才是我教的好學生。學生出門后無奈地說，我只有九十九頂高帽子了。